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小学科学观察能力培养的教学策略研究论文

摘要：本文以小学科学教学中观察能力的培养为研究对象，旨在探讨和提出有效的教学策略。通过分析当前小学科学教学中观察能力培养的现状，提出针对性的教学策略，为提高小学生科学观察能力提供理论依据和实践指导。

关键词：小学科学；观察能力；教学策略

一、引言与背景

（一）小学科学观察能力培养的重要性

1.提高学生的科学素养：科学素养是现代社会人才必备的基本素质，观察能力作为科学素养的重要组成部分，对于学生认识世界、解决问题具有重要意义。通过培养小学生的观察能力，有助于他们更好地理解和掌握科学知识，提高科学素养。

2.培养学生的创新思维：观察能力是创新思维的基础。