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第一部分单元整合第五单元化学方程式
命题点命题方式考查热度质量守恒定律本命题点在各类题型中均可能出现,主要考查根据反应前后元素种类不变来推断反应物或生成物的元素组成;根据化学反应前后原子的种类、数目不变来推断反应物和生成物的化学式;根据反应物、生成物不在称量范围中,解释化学反应或生活事实中反应前后总质量看似不守恒的原因;利用图表形式给出的反应前后各物质的质量来判断反应物、生成物或催化剂;设计实验验证质量守恒定律以及测定物质元素组成等_____________________________________________
命题点命题方式考查热度化学方程式本命题点在各类题型中均可能出现,主要考查教材中重要的化学反应的化学方程式;根据信息判断或推断出反应物和生成物以及根据反应条件书写陌生反应的化学方程式;根据化学反应的微观示意图书写化学方程式;根据化学方程式推断物质的化学式_____________________________________________化学方程式的计算本命题点一般以综合计算题的形式出现,主要以实验为载体结合图像、表格等形式提供有关物质的质量,考查有关化学方程式的计算,要求写出计算步骤和过程_____________________________________________续表
命题点命题方式考查热度本单元内容在2024年学考中预计占15分左右,在各类题型中都可能出现,主要考查化学方程式的书写、质量守恒定律的应用,根据化学方程式进行计算年年必考,从2021年起,计算题改成综合计算题,考查角度增加了,但万变不离其宗续表
一、质量守恒定律1.内容:参加化学反应的各物质的__________等于反应后生成的各物质的___________。2.适用范围:适用于所有的化学变化。质量总和质量总和
?数目质量
二、化学方程式1.概念:用化学式来表示化学反应的式子叫做化学方程式。2.书写原则(1)以客观事实为基础:不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应。(2)遵守__________定律。质量守恒
??
?化学方程式表示的意义化学方程式的读法反应物与生成物间“质”的关系表示反应物和生成物各是什么物质,在什么条件下反应水______时生成______和______反应物与生成物间“量”的关系表示反应物和生成物各物质间的质量比每36份质量的水通电时生成4份______的氢气和32份______的氧气表示反应物和生成物各物质间的化学计量数比(粒子数目比)每2个________通电时生成2个氢分子和1个________通电氢气氧气质量质量水分子氧分子
三、有关化学方程式的简单计算1.理论依据:质量守恒定律。2.根据化学方程式进行计算的一般步骤:①“解”(表示解题的开始);②“设”(设未知数);③“方”(写化学方程式);④“关”(找关系量);⑤“比”(列比例式);⑥“算”(运算过程);⑦“答”(简答计算结果)。3.根据化学方程式计算的类型:①物质质量为纯量的计算;②含杂质的物质质量的计算。4.根据化学方程式计算的注意事项:①化学方程式必须配平;②假设的未知数不能带单位;③代入化学方程式中的量必须是纯物质的质量,且是实际参加反应的物质质量;④格式要规范;⑤单位要统一。
判断正误(正确的画“√”,错误的画“×”)1.所有的化学反应都遵循质量守恒定律。()√2.在用红磷测定质量守恒定律的实验中,红磷需过量。()×3.原子种类在化学反应前后保持不变,所以分子种类在化学反应前后也一定保持不变。()×4.水结冰后,质量保持不变,因为该过程遵守质量守恒定律。()×5.对于有气体参加或有气体生成的反应,验证质量守恒定律时,需在密闭的容器中进行。()√
?×7.某化合物在空气中充分燃烧生成水和二氧化碳,则该化合物中一定含有碳、氢、氧三种元素。()×8.根据化学方程式能判断各反应物和生成物之间的质量比。()√9.镁条燃烧后固体质量增大,说明该反应不遵守质量守恒定律。()×?×
命题点1质量守恒定律?C??
?C?
【技巧点拨】解答微观示意图类型的试题,首先应注意对比反应前后是否有反应物剩余,然后再根据相关的已知条件写出化学方程式。若反应前后含有相同微粒,则表示该反应物有剩余,剩余的反应物不参与化学方程式的计算。书写化学方程式时,要注意配平。
命题点2化学方程式例题3下列叙述和对应的化学方程式均正确的是()A?
?
命题点3化学方程式的计算?(1)该反应是______(填“吸热”或“放热”)反应。放热
??(3)计算废液中硫酸的质量分数。(写出
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