诗歌鉴赏表达技巧总结.ppt

为了引起别人注意，故意先提出问题，紧接着说出自己的看法。飘飘何所似？天地一沙鸥。（杜甫《旅夜书怀》）丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。（杜甫《蜀相》）01020312．设问是指把两个相对或相反的事物，或者一个事物的两个方面并列在一起，以共同表现某种意境或情感，突出了主题，发人深思。1朱门酒肉臭，路有冻死骨。（杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》)2野径云俱黑,江船火独明。（杜甫《春夜喜雨》)313．对比为了使主要事物的特色更突出，诗人常常用另一种或另一些与之相似、相关或相反的次要事物作背景来陪衬，是为衬托（也叫“映衬”、“陪衬”），包括正衬和反衬。反衬又常见以动衬静、以乐衬哀。李白《梦游天姥吟留别》天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台一万八千丈，对此欲倒东南倾。正衬白居易《长恨歌》中写杨贵妃“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”“后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身”，始终用皇宫中所有的美女作为陪衬来衬托杨贵妃的美。这是以美衬美的正衬手法。A王维《鸟鸣涧》人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。B以动衬静杜甫的名句“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，鸟语花香是多么美好的景物，而在特定的情景下，竟让诗人溅泪、惊心，更衬托出诗人心中乱离之苦的深重。这是以乐衬苦的反衬手法。表现手法在一首诗中，“表达技巧”的使用显得最丰富、最灵活；对于一首诗的理解，“表达技巧”常常最关键、最重要；高考中，“表达技巧”的考查“设点”最多、“考频”最高；对学生来说，“表达技巧”最为陌生、最具威胁。故此试就最常见的表达技巧做一简单介绍。12由一事物想到另一事物的心理过程，想出不在眼前的具体形象或情景。想得家中夜深坐,还应说着远行人。（白居易《邯郸冬至夜思家》)今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月。(柳永《雨霖铃》)123波神留我看斜阳，唤起鳞鳞细浪。（张孝祥《西江月·黄陵庙》）41．联想与想象所谓象征，是通过特定的容易引起联想的具体形象，表现与之相似或相近的思想感情的一种艺术手法。简言之，用具体可感的事物来表现某种抽象的事理叫做象征。如火炬象征光明，乌云象征奸佞，松柏象征高洁，雄鹰象征勇敢等等。如茅盾的《白杨礼赞》，作者用高大挺拔的白杨树来象征了力争上游的北方农民。高尔基的《海燕》01022．象征与用典壹用典，也就是使用典故，可以用极俭省的文字表达复杂而深厚的感情，收到字少意丰、情思隽永、耐人寻味的艺术效果。贰想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。……凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。（岳飞《满江红·登黄鹤楼有感》）古代诗歌鉴赏表达技巧古代诗歌鉴赏的特点与要点1.高考考查的诗歌鉴赏是鉴赏的准备与基础。理解诗歌是回答问题的基础。2.回答问题要扣住三个层次的要点：语言、技巧思想、感情形而下形而上表达方式：记叙、描写、议论、抒情修辞手法（辞格、修辞格）：比喻、对比、比拟、对偶、借代、夸张、双关、反问、设问、反复、反语、引用等。表现手法（写作手法）：想象、联想、烘托、渲染、衬托、讽刺、象征、托物言志、抑扬褒贬、动静相衬、虚实相生等。“表达技巧”从广义上看，可以包括下面内容：中国古典诗词中主要运用叙述、描写、议论、抒情四种表达方式，纵观历年高考，描写、抒情是其中的考查重点。描写方式有动静结合、虚实结合、粗笔勾勒、白描工笔等，我们将这部分内容放到“表现手法”中进行介绍。01表达方式023241记叙人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。昔闻洞庭水，今上岳阳楼。（杜甫《登岳阳楼》）卧闻岳阳城里钟，系舟岳阳城外树。（欧阳修《晚泊岳阳》）朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。（李白《朝发白帝城》1．记叙01020304对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见江东弟子多才俊，卷土重来未可知。（杜牧《题乌江亭》）芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。（秦观《三月晦日偶题》）生当作人杰,死亦为鬼雄。(李清照《夏日绝句》)2．议论型。3表达作者强烈的爱憎、好恶、喜怒等主1观感情，有直接抒情、间接抒情两种类23．抒情安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！01（《梦游天姥吟留别》李白）02钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。03（《将进酒》李白）04梧桐更谦细雨，到黄昏，点点滴滴。这次05第，怎得一个愁字了得！06《声声慢》李清照07直接抒情：直接抒发自己的感情，就是直接抒情，也叫直抒胸臆。间接抒情：通过对某些事物、某个问题等的叙述、描写或议论，含蓄地抒发自己的感情