高职院校引入场地高尔夫球运动的可行性分析 .pdf

网澈引AiS地高尔的可行盼

析

【摘要】为大力发展高职院校体育，促进学生全面发展，践行全民健身与健

康中，战略。本研究系统阐述了高职院校引入场地高尔夫球运动的积极作用，

分析了高职院校开展场地高尔夫球运动的优势条件以及可行性。研究认为:师资、

场地、课程设置是高职院校引入场地高尔夫球运动开展的有利条件，现阶段需要

加强对场地高尔夫球运动的大力宣传，领导支持、开设师生培训等方面促进场地

高尔夫球运动在高职院校的发展。

【关键词】高校院校;场地高尔夫球;可行性

1.刖亏

习近平总书记在十九大报告中，明确提出“没有全民健康，就没有全民小康”，

务院颁发《健康中2030规划纲要》以来，高职院校作为全民健身活动的普

及地，得到了越来越广泛深入的开展。场地高尔夫球运动具有器械和规则简单,

场地设置灵活，因其简单易行，老少皆宜，每一杆球进洞都是一次自我征服和超

越，不仅锻炼身体而且愉悦身心，深得师生好评。

2场.地高尔夫球运动对高职院校学生健康起推动作用

2.1提高身体健康水平。通过学生近三年体育与健康监测结果报告显示，三

分之一的学生检测结果为不合格，这是基于高职学生学习压力大，时间安排紧,

且存在运动不足情况，一周一次的体育课达不到锻炼效果，许多学生的身体状况

为亚健康。实践表明：经常参加场地高尔夫球运动不仅增加了学生参加运动的兴

趣，也增强了体质。8个球洞打完，平均3杆一进洞，就是24杆，每一杆走50

步就是3600步，这3600步有走、有跑、有下蹲是一项非常有益身体的运动项

目。

2.2愉悦身心培养意志品质。随着社会发展竞争性增强，高职学生面对强大

的就业压力，升学压力等，许多学生出现情绪焦躁不安、易怒等问题，通过场地

高尔夫球运动可以很好的改善此问题。场地高尔夫球运动为室外运动，它体现了

一种挑战文化、自律文化，每一杆球都是在挑战自我的心态和技术，在阳光和轻

松愉快的气氛中收获健康，增进友谊。

3.高职院校开展场地高尔夫球运动优势条件

3.1充足的师资力量提供保障。就目前而言，潍坊护理职业学院有2名体育

教师是家级社会体育指导员，并多次参加省级比赛，取得一等奖的好名次，他

们完全具备直接开展场地高尔夫球教学的可行性。对未来也会有更多的体育教师

加入到项目教学中来。

3.2灵活的场地设施提供物质保障。场地高尔夫球运动场地设置灵活，可大

可小，可长可短，潍坊护理职业学院内有一处400米的足球场地，可同时容纳6

个教学班同时授课。得大独厚的基础设施为开展此项运动提供了有利保障。

3.3课程安排提供了时间保障。以潍坊护理职业学院为例，通过学生体育课、

社团活动、选修课、课外活动等形式开展此项运动，灵活多变的授课时间增强了

学生的参与度。通过学期末考核结果可见，大家平均3-4杆进一洞，取得良好的

学习效果。

3.4高职院校领导的支持。高职院校教学中学生是载体，院校领导对学生的

健康问题尤为注重，加之，近几年家对在校生的体育与健康监测结果作为是否

顺利毕业的标准，这为开展场地高尔夫球运动提供了政策支撑。高校领导能够为

场地高尔夫球运动的开设和练习提供师资、场地、器材设施、优化课程设置、经

费等方面的政策支持，都是重要保障。

4.高职院校开展场地高尔夫球运动的必要性

4.1丰富体育特色课程资源的开发与利用。《中共中央务院关于深化教育

改革全面推进素质教育的决定》中明确指出，“突出强调要尊重教师和学生对教

学内容的选择性，养成坚持体育锻炼的习惯”。开展场地高尔夫球运动不仅丰富

了体育课内容，还体现了新型体育课程设置特色。从枯燥的田径运动项目走向多

样化特色课程的开展，折射的是中对于体育教育观念的更新，从改善学生体质

健康到强调以学生为主体，重视培养学生创新精神和实践能力，实现了让学生全

面发展以学生为本的价值取向。

4.2具有良好的群众基础和认知度。场地高尔夫球运动作为全民健身项目，

从2018年被列入全运会正式比赛项目以来，在山东省体育局和山东省教育厅主

办下，多次召开全省场地高尔夫球竞赛，我省多所高校都有参加，如：山东大学、

山东管理学院、山东工程职业学院、曲阜师范大学、潍坊职业学院等，都已纳入

体育课作为特色课程开展实施。潍坊护理职业学院目前有四名体育教师担任