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胶州市第五实验小学2013-2014年工作计划.docVIP

胶州市第五实验小学2013-2014年工作计划.doc

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胶州市第五实验小学

2013-2014学年度第一学期工作计划

一、指导思想:

以办人民满意学校,建平安和谐校园为目标,认真践行十八大教育重要思想,牢固确立科学发展观和学生发展为本的教育理念,紧紧围绕教体局提出的“安全、质量、特色”三大主题,结合学校实际情况,努力践行“让平民的孩子享受优质教育”办学理念,同心同德、群策群力,全面打造最具魅力的现代化学校。

二、学校情况分析:

资源优势:胶州市第五实验小学在今年6月份正式启用,学校的各项筹建工作正在紧锣密鼓地进行,得到了教育体育局领导、各科室的大力指导、帮助和支持,各项准备工作非常到位。15名教师是来自全市考录中的各学科的佼佼者。

地理优势:地处胶州西部新城区,交通便利、民风淳朴、百姓关注教育。

三、美好愿景:

我们立足学校实际把“智慧教育”作为学校特色建设的切入点,已初步搭建一定的框架。

和谐建校:全面提升师生员工工作学习中的幸福度。

质量立校:全面提升学校在当地群众心中的美誉度。

特色名校:全面提升学校在全市各小学中的知名度。

四、奋斗目标:

创建四个一流:创建一流的师资队伍;创建一流的学生团队;创建一流的硬件设施;创建一流的保障机制。

一、以人为本,加强德育管理,努力提高学生素质

?1.加强师德师风建设。牢固树立“育人为本、德育为先”观念,把德育工作放在各项工作的首要位置,实现全员育人、全程育人、全面育人。师德建设以教师“十不准”为准绳,加强德育管理,要严格上课时间和纪律,严禁迟到、早退和误课,严禁上课接听手机和电话,无特殊情况不允许教师坐着授课,严禁向学生推销教辅资料,严禁体罚和变相体罚学生,严禁有偿家教;组织大家扎实地开展教研活动;抓好早读、家庭作业的批改、单元测试这三项工作;加强教师课堂常规的自身修养建设,从着装、语言、行为等方面进行示范,进而加强对学生的课堂常规的训练及要求。

2.充分发挥班集体和学生干部的作用。进一步建立和完善学生自我教育、自我管理机制。切实办好家长学校,做到学校、家庭、社会齐抓共管,形成德育工作网络。各班评选、培养一批想管、能管、善管、敢管的学生干部,并向大队部推荐,加入到学生管理的队伍中,真正在学校形成时时有人管理,处处有人看,事事有人做。

?3.以“中国梦我的梦”为主题,开展丰富多彩的德育活动。利用校会、班会向学生进行行为规范教育,同时利用班队活动对学生进行训练,学会自主管理,积极参与班级、学校管理,养成良好习惯。大队部组织值日生加强检查与监督。结合重大节假日、革命纪念日、重大活动和事件开展爱国主义、民族精神教育,引导学生把个人梦想与实现“中国梦”结合起来,激励学生努力学习,敢于担当。利用国庆节讲一讲祖国日新月异的变化,激发学生的民族自豪感。10月份举行“阳光体育助我成长”趣味运动会。

4培养学生良好习惯总的要求,即培养八个好习惯:见到客人主动行礼问好;干干净净每一天;右行礼让每一步;上下楼梯静悄悄;爱护书本和文具;倾听别人说话;学会上厕所;两人自觉成队.学校总的要求:低起点,细处想、严要求、中训练、反复抓、抓反复。各班开展自我教育活动,校认真组织各项评比活动,用身边的典型开展教育,让更多的文明学生、文明班级、特色班级带动学生品德的形成。评选出来的优秀班干部、三好学生力求有典型性、能给其它学生起好表率、示范作用。

(2)每周一次的主题班队会活动,成立文明监督岗。各中队工作要落实四个有,即:期初有计划、工作有创新、活动有材料、期末有总结。

5.班级管理实行岗位责任制。为建立富有长效的管理机制。具体的实施步骤:“设岗——竞岗——上岗——评岗——换岗”。首先,设岗覆盖面要广泛,尽量包含班级管理的各个方面,例如:学习互助岗、路队示范岗、体活文明岗、卫生监督岗、路队标兵岗、劳动模范岗等;其次,竞岗的操作步骤为选岗——演讲竞争——定岗等,特别在演讲竞岗中,让学生畅谈自己在某一岗位上的优秀具体做法;评岗则是每周一次岗位评比,记入个人的岗位量化计分表,优秀10分,良好6分,合格2分。每月一总结,每月一次轮换。通过实施岗位责任制,基本构建了“纵向到底,横向到边”的精细化管理模式,形成了“人人有事做,事事有人做”的局面。

二、凝心聚力,完善教学管理,切实提高教学质量。

学习型教师队伍,成为当务之急,也是必须长期坚持的大工程、系统工程。我们努力实现:一年成型,两年成才,三年成名。

(一)强化自身素质。(1)制定教师专业成长个人规划,建立和健全教师成长档案;(见附件3)(2)教师岗位大练兵活动:10月份中旬每一位教师出一节;12月份中旬每一位教师出一节汇报课;(3)完善教师学习制度,提高学习能力。建立“四个一”的读书制度,即本学期精读一本好书,每月写一篇有较高质量的教育叙事或教学案例,教学基本功大比武(三笔字、我

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