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《6和7的加减法》（说课稿）-2024-2025学年一年级上册数学人教版（2024）

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《6和7的加减法》（说课稿）-2024-2025学年一年级上册数学人教版（2024）

本节课选自人教版一年级上册数学教材第三章第三课时，主要讲解6和7的加减法运算。通过本节课的学习，使学生掌握6和7的加减法运算规则，能够熟练进行计算，并运用到实际问题中。本节课内容与生活紧密联系，旨在培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。

核心素养目标

发展学生的数学抽象思维，通过6和7的加减法运算，培养学生的符号意识，提升逻辑推理能力。在解决实际问题的过程中，增强学生的数据分析观念，以及运用数学知识解决实际问题的能力，从而提高学生的数学应用素养。

重点难点及解决办法

重点：掌握6和7的加减法运算规则，能够熟练计算并解决实际问题。

难点：理解加减法运算中数的变化规律，以及在实际问题中的应用。

解决办法：

1.通过具体实物演示，如使用小棒或玩具，让学生直观地理解6和7的加减法运算过程。

2.利用游戏化教学，设计加减法竞赛或小组合作活动，激发学生的学习兴趣，增强记忆。

3.创设生活情境，将6和7的加减法与学生的日常生活相结合，让学生在解决问题中自然运用所学知识。

4.对于理解有困难的学生，采用个别辅导，针对性地解答疑问，帮助他们理解加减法的基本