《第二单元 数字画家 8 晒晒我的作品》说课稿-2024--2025学年浙江摄影版（三起）（2020）信息技术三年级上册.docx

《第二单元数字画家8晒晒我的作品》说课稿-2024--2025学年浙江摄影版（三起）（2020）信息技术三年级上册

课题：

科目：

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课时：计划3课时

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一、设计思路

本节课以《第二单元数字画家8晒晒我的作品》为主题，结合三年级学生的认知特点和信息技术课程要求，旨在让学生通过实践操作，展示自己的数字绘画作品，提升审美能力和信息技术应用能力。课程设计注重激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维和合作精神。通过引导学生回顾所学知识，展示个人作品，互相评价和交流，使学生在实践中巩固技能，提高信息技术素养。

二、核心素养目标分析

本节课核心素养目标聚焦于信息意识、计算思维和创新实践。学生将运用所学信息技术知识，展示个人数字画作，培养信息意识与分享交流的能力。通过评价他人作品，发展批判性思维和计算思维。同时，学生在创作和展示过程中，锻炼创新实践能力，提升信息技术的实际应用水平。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已学习过基本的电脑操作和绘画软件的使用。

-学生能够使用信息技术工具进行简单的图形绘制和颜色填充。

-学生对数字画家的基本功能有初步的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对绘画和电脑操作通常表现出浓厚的兴趣。

-学生具备基本的操作能力和一定的审美能力。

-学生学习风格多样，有的