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- 2025-01-30 发布于河北
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Unit5WhatdotheydoStorytime(说课稿)-2024-2025学年译林版(三起)英语五年级上册
主备人
备课成员
课程基本信息
1.课程名称:Unit5WhatdotheydoStorytime
2.教学年级和班级:2024-2025学年译林版(三起)英语五年级上册
3.授课时间:[具体上课日期]
4.教学时数:1课时
本节课旨在帮助学生掌握询问他人职业的句型Whatdotheydo?以及相应的回答,同时通过故事情境,让学生能够在实际交流中运用所学知识,提高他们的英语口语表达能力。课程内容紧密围绕教材,结合五年级学生的认知水平和语言能力,确保教学活动的实用性和有效性。
核心素养目标
1.语言能力:学生能够听懂并准确使用Whatdotheydo?这一句型来询问他人的职业,并能用相应的回答描述不同职业。
2.文化意识:通过了解不同职业,学生能够增强对职业多样性的认识,培养尊重不同工作的态度。
3.思维品质:鼓励学生在故事情境中思考和讨论,激发他们的想象力,培养创造性思维。
4.学习能力:学生能够通过合作学习和自主学习,提高解决问题的能力,形成有效的英语学习策略。
重点难点及解决办法
重点:
1.掌握并正确使用Whatdotheydo?及其回答。
2.理解并运用职业相关的词汇
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