高中家长会 家校携手共创佳绩课件—高二上学期家长会.pptx

家校携手共创佳绩

班家长会

01反思假期生活

02分析返校考试成绩

03了解高二特点

04配合学校要求

内容

1

反思假期生活

总结暑假作业情况

返校考试成绩分析

1、主要考察暑假学习情况，考试科目难度适中。

2、咱班同学两极分化比较严重，关键在自己。

3、狭路相逢勇者胜!

成败只差一股劲!

差之毫厘，失之千里!

1、上了高二之后，同学们学习状态有了很大的变化。

2、存在问题：数理化两极分化严重；个别同学课外题量明显不够，还有个别同学只注重刷题而缺少总结。

(1)学理科，语文英语不拖后腿，得数理化者得天下；

(2)向课堂要效率，有问题找老师；学习数理化，一定要听老师的话。

(3)找到一套适合自己的行之有效的学习方法，关键在于执行并坚持。

例如：课前预习思考，课上专注高效，课下及时巩固。由浅入深，循序渐进；适当练习，熟能生巧；

好题错题，典型归类；总结思考，举一反三。

学生学情分析

了解高二特点

【新开始】

不以高一已取得成绩衡量

将在高二取得的成果。

请怀有归零的心态重新出发。

【新定位】

不以高一已取得地位衡量将在高二的位置。

请谨记：山外有山，人外有人”

有很多学生高一学习很好，高二时放松，导致学习成绩一落千丈；当然，也有的学生高一甚至初中学习都很一般，但高二学习很努力，高考考的很不错。

定位二：长跑中的途中跑

高二做为途中跑，与起点处相比，它少了许多的鼓励与期待，与终点处相比，它少了许多的掌声与加油，还有那条红线。高二是孤身奋斗的阶段，是一个与寂寞为伍的阶段，是一个耐力、意志、自控力比拚的阶段。但它同时更是一个厚实庄重的阶段。这个时期形成的优势最具有实力!

A如果说高一是从初中升往高中适应的一年，高三是准备高考冲刺的一年，那么高二就是在中间起到联系的一年。

B

定位三：知识上的螺旋式上升

高一是属于势均力敌的状态，高二属于不上则下，高三属于冲刺时刻。所以说高一是基础，高一上半学期是适应新环境的时候，所学的知识不会很难，从高一下半学期的时候，学科内容就会增多，知识面就要加宽等。所以难度就会有所加深，高二的知识在高一下学期基础上，进一步螺旋式上升。

在高二的时候就要把高中的知识全部学完，所以说如果高二学不好，那高三无法进行。相反，高二学得越到位，高三总复习效果越明显。

定位四：成绩上的分水岭

高中的三年生活虽然说到高三才是最关键的冲刺阶段，但是几乎所有的知识都在高二这一年全部学完，因此高二显得尤为重要。高二这一年的学习生活就是起到打好坚实基础的关键，所以必须得好好利用和把握这一年的时间。尤其在文理分科以后，大家都明确了自己的目标，因此都会更加努力。高二也就成了一个跳板，是一个承前启后的阶段，也是一个分水岭。

高一要学会适应、学会学习；高二要学会探究、不随大流；高三要执着，

相信困难是暂时的而成功终会到来。

实际上，高二对于学生们来说是一个关键的时期，在某种程度上甚至比高三还要重要。尤其是按照多数高中学校的课程安排，会加紧在高二学习新知识，整个高中的课程基本会在高二结束。

高二学习任务比较重，如果不能很好地跟上老师的教学步骤，学生很容易出现在高三冲刺时“后劲不足”,在高三复习时很吃力，影响迎战高

考的状态和心情。

配合学校要求

与家长分享我的一些想法

1、把孩子培养的正常一些，比把孩子培养的优秀更重要!

2、多关注孩子的心理健康!

(整个社会“内卷”严重，现代人或多或少都有心理问题，青少年群体尤其严重一些，这很正常，家长必须高度重视。)

有则改之，无则加勉.防患于未然

与家长分享我的一些想法

3、把孩子当作孩子，允许孩子犯错。多一点赏识鼓励，少一点批评打击!任何一个孩子都有一个成长的过程，他们不是成人的缩小版，他们会犯各种各样的错误。错误是孩子成长的勋章。每个孩子都在犯错的不断跌撞中体味到生命的况味，寻找到生命的方向。如果我们把孩子的一个个错误看成一个个十恶不赦的存在，那我们就做的不是教育工作了。有错误，才是孩子啊；有错误，才能促进孩子成长啊。一个个错误就是孩子成长的契机，错误也是宝啊。

有则改之，无则加勉.防患于未然

时不我待，不可懈怠!

高中三年，高二最关键

“高二现象”的焦点问题：

学习成绩下降；

偏科现象严重；

高二恋爱率较高；

沉迷手机；

人生容易迷失方向；

逆反心理严重；

孤独感和焦虑感较强；

容易出现心理健康问题

有则改之，无则加勉.防患于未然

出现心理健康问是居

对家长的建议