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高中英语学习成就的心理因素研究论文
摘要：本文旨在探讨影响高中英语学习成就的心理因素，以期为提高我国高中英语教学质量提供理论依据。通过分析学生心理特点、学习动机、情感态度等方面的因素，为教师提供针对性的教学策略，促进学生的英语学习成就。
关键词：高中英语；学习成就；心理因素；教学策略
一、引言
（一）高中英语学习成就的重要性
1.英语作为全球通用语言，在国际交流中具有重要地位。高中英语学习成就对学生未来职业发展、国际竞争力具有深远影响。
2.英语学习成就的提高有助于培养学生的综合素质，提高我国整体教育水平。以下是具体内容：
（1）高中英语学习成就在学生未来职业发展中的作用：随着全球化进程的
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