1-1 第1课时菱形的性质与判定（一）（北师大版九年级上册数学课件）.pptx

第一章特殊平行四边形

第1课时菱形的性质与判定(一)

1.经历探索菱形的性质的过程，掌握菱形的定义和性质.

2.能运用菱形的性质进行相关的证明和计算.

本课目标

知识重点

知识点一菱形的定义

有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.

对点范例

1.如图S1-1-1,在OABCD中，∵∠1=∠2,

∴BC=DC.∴OABCD是菱形(有一组邻边相等的平行 四边形是菱形).(请在横线上填上理由)

图S1-1-1

知识重点

知识点二菱形的性质定理

(1)菱形的四条边相等

(2)菱形的对角线互相垂直

对点范例

2.如果菱形的一边长是8,那么它的周长是(B)

A.16B.32

C.16√3D.32√3

3.菱形具有而平行四边形不一定具有的性质是(C)

A.对角相等

B.对边相等

C.对角线互相垂直

D.对边平行

典例精析

【例1】如图S1-1-2,四边形ABCD为菱形，A,B两点的坐标分别是(2,0),(0,1),点C,D在坐标轴上，则菱形ABCD的周长等于(C)

A.√5B.4√3

C.4√5D.20

思路点拨：根据菱形的性质进行解答.

课堂演练

图S1-1-2

举一反三

1.如图S1-1-3,菱形ABCD的两条对角线相交于点0,若

AC=6,BD=4,则菱形ABCD的周长是(C)

D.2√13图S1-1-3

A.24

B.16

C.4√13

典例精析

【例2】(2020盐城)如图S1-1-4,在菱形ABCD中，对角线AC,BD相交于点0,H为BC中点，AC=6,BD=8.则线段OH

的长为(B)

A.B.

C.3D.5

图S1-1-4

举一反三

2.如图S1-1-5,菱形ABCD的边长为4,∠ABC=60°,点E,F分

别为A0和AB的中点，则EF的长度为(D)

A.4B.3

C.2√3D.√3

图S1-1-5

典例精析

【例3】从菱形的钝角的顶点向对边引垂线，并且这条垂

线平分对边，则该菱形的钝角为(B)

A.110°B.120°

C.135°D.150°

举一反三

3.(2020乐山)如图S1-1-6,在菱形ABCD中，AB=4,

∠BAD=120°,0是对角线BD的中点，过点0作OE⊥CD于点E,连结0A,则四边形AOED的周长为(B)

A.9+2√3B.9+√3

C.7+2√3D.8

图S1-1-6

典例精析

【例4】如图S1-1-7,在菱形ABCD中，对角线AC,BD相交于点0,过点D作对角线BD的垂线交BA的延长线于点E.

(1)求证：四边形ACDE是平行四边形；

(2)若AC=8,BD=6,求△ADE的周长.

图S1-1-7

(1)证明：∵四边形ABCD是菱形，∴AB//CD,AC⊥BD.

∴AE//CD,∠AOB=90°.

∵DE⊥BD,即∠EDB=90°,∴∠AOB=∠EDB.

∴AC//DE.

∴四边形ACDE是平行四边形.

∴AD=CD=√CO²+DO²=5.

∵四边形ACDE是平行四边形，∴AE=CD=5,DE=AC=8.∴△ADE的周长为AD+AE+DE=5+5+8=18.

思路点拨：本题考查的是平行四边形的性质和