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学习《草原的早晨》第一
内容
学习1、学会本课生字，认识新偏旁“厂”、“斤”、“牛”、“力”等，能理解由
目标生字组成的。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
3、感受春天早晨大草原的美丽风光和牧民的欢乐。
重点能正确、流利、有感情地朗读课文，
难点学会本课生字，认识新偏旁“厂”、“斤”、“牛”、“力”等，能理解由生
字组成的。
学习
学生活动导学练习设计
过程
小朋友们，我们今1、这一学期，我们学讲述草原：我国的内及
天再到草原去看过《小》、《春到西部黄土高原，有杂草丛生
谈话看，那里春天的早梅花山》，知道的大片土地，间或杂有耐旱
导入晨怎么样呢？（板了什么？（春天来的树木，适宜放牧牛羊。
书：草原（）的早晨）了，农村的美
领读。了。梅花山梅花盛
开，也很美。）批注[1]:创设情境，导入新课
1．，俗话说一年之计在于春，一日之计在于
学习小组活动一：多出示：学生自读课文。这些天，我们随着春姑娘走过了小，翻过了梅花
活动（牧民们骑在马看上的插要求：山，领略了小的美丽，梅花山的热闹。今天春姑娘
一：上，挥舞着鞭子；羊图，说说图上画了些给每个自标上序号。又把我们带到了一个新的地方。听，那儿的歌声已经响
初读儿本跳着向前奔）什么。自由读课文，读准字音，读起来了！（出示，放歌曲）
指导通课文，画出生字新词听！悠悠的歌声把我们带到了哪里？（板书：草
原）。学习生字“原”。
（1）读一读生字，教学“厂字头”，与“广字头”
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