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2024年中职计算机专业总结

中职计算机专业总结1

随着计算机在我国的迅速普及，计算机逐步成为人们不可或缺的日工具，计算机教学也就

显得越来越重要。作为一门新兴的学科，计算机教学的方法已经不能完全沿用传统的教学方法，

特别在中等职业学校的计算机教学中更应体现计算机教学的人机互动的特点，努力培养学生的动

手能力，使他们走上工作岗位后能适应工作需要，满足社会的要求。

我们知道，计算机是检索知识信息、进行文字书写和图又编排、进行绘图并处理复杂的画图、

繁琐的计算和数据信息的强大工具，能极大提高信息检索、文字处理、作图、运算和数据处理的

效率和效果，学习运用计算机工作，是当代社会对所有工作人员的必然要求。

计算机操作应用以及多媒体技术已经成为中等职业职业学校学生的必修课程，课时量大，目

标要求高。我们在教学过程中深刻体会到，要教好计算机学科，关键在于激发他们的学习兴趣，

让学生愉快地学习，满足他们的求知欲。一般地，刚开始学习计算机时都怀着神秘、兴奋的心情，

非想学计算机，有的学生还认为学电脑可以打游戏，好玩。但随着学习进度的不断深入，有的

学习内容需记忆理解，并且枯燥无味这就使得学生的学习兴趣大大下降。作为一名计算机教师，

这时就应善于引导，想方设法提高学生的学习兴趣。在多年的计算机教学中我们进行了一系列实

践，总结了许多经验，在学生中收到了良好的效果，得到了学生的肯定。下面具体说一说：

1、充分发挥现代教学设备的作用，提高课堂效率，培养学生的动手动脑能力。

在应用多媒体教室时，可将文字讲述部分制成课件，以提高课堂教学内容的含金量。而将操

作部分的讲解进行现场演示，使各种操作具体化，避免了用嘴说不明白的弱点，如在进行计算

机硬件组装与维修时先让学生在教师的讲解下观看投然后再让学生上机拆装各种电脑部件。

由于网络机房既可以有多媒体教室的功能（如讲解的内容广播到每台学生机上），还可以让学

生立刻自己上机操作。这样就克服了这一节课讲，下一次课上机练习的不足，做到边讲边统，效

果特别好。

2、采用多种教学法，在学生能力培养上下功夫，提高课堂教学效率。

除了充分利用现代化教学设备外，对课程的部分内容还应采用多种教学方法，如自学指导

法、讨论研究法、,学员试讲法”等方法。如在计算机网络IE浏览器使用一节中，就可

以采用自学指导法让学生应用浏览器获取帮助，在完成教学彳王务后，可给予学生一定的奖励，允

许他们干自己喜欢的事，对一些比较简单或雷同的有关内容可采用自学指导法来处理，在

自学指导法中注意教师的指导作用，千万不可放任不管。如可布置自学纲要，指出重点难点

等。讨论研究法的运用能激起同学们对问题的争论，活跃课堂气氛，使学生处于一种接受知

识的最佳状态，自然教学效果也最佳。

比如二进制与十进制相互转化一节中，就可以让学生讨论二进制与十进制的关系。为了让学

生展示个人才华，我为了发现学生特长爱好，更好地关注人性差异，以便对症下药，因材施教，

帮助学生肯定自我，欣赏自我