苏教版四年级数学下册第六单元第六课《应用乘法分配律进行简便计算》教案.docVIP

苏教版四年级数学下册第六单元第六课《应用乘法分配律进行简便计算》教案.doc

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“乘法分配律”练习课教学设计

教学目标：

1．通过练习，进一步熟练掌握乘法分配律的题式结构，深化对乘法分配律的认识，提高运用乘法分配律进行简便计算的能力。

2．在逐步深化的练习中感悟要根据算式的运算符号与数据的特点，合理选择运算规律，优化计算方法，发展运算能力。

3．进一步感受转化思想和数学模型思想。

教学重点：紧扣乘法意义，通过变式练习进一步深刻理解乘法分配律。

教学方法：意义建模法。

教学设想：在以往的教学过程中，我们经常发现学生有如下的错误：101×34=100×34+1；32×25×125=25×4+125×8=。从这些错例可以看出：学生对算理

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