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川教版(2024)信息科技七年级(上)册教学设计
第二单元第2节在线协作选素课型新授课艾吁第1课时共1课时
课题
时间
1、了解网络信息的筛选方法,逐步养成遴选和管理信息的意识和习惯。
教学2、掌握信息的保存方法。
目标
3、使用合适的网络工具进行小组内信息的共享。
4、通过在线协作,合作完成小组活动。
教学重点:
教学
1、了解网络信息的筛选方法
重点
2、逐步养成遴选和管理信息的意识和习惯
教师
教学流程
批注
老师,我用学到的搜索方法,互联网上又找到了好多“三星堆考古新发
课堂现”的相关资料。
导入互联网信息资源虽然非常丰富,但获取的信息却不一定都是你需要的,
所以,要根据需求对找到的信息进行筛选,选出真正有用的信息。
一、网络信息的筛选
面对网络上多渠道的海量信息,需要在获取信息后对其进行筛选,以满
足目标需求,得到适用、有效的信息。
讲解知
•~、
识,学
、__
教\G圮M品:信息是否与你的需求、目凉金问题直接相!生认真
信息筛选建议二…陞:关,关联程度如何〜:
学•U
过/f权威性L直竦一喳苴鼬__________!听讲
程
、•准确性危息内容是否准确无误,是否有事实堰窒荷1
❸❸◎效性:蓿息是否是最新的二号誓成了最拓曲发展或研究
全面性:希息是否荃面,是否提供了足矽的细节和背景信息来理解全貌:
—/
二、网络信息的保存
获取的信息资源主要包括文字、图片、音频、视频等。
【活动主题】如果要获取与三星堆相关的不同信息类型的资料,应采用
什么方法?请填入下表。
信息的类型获取的方式
信息的类型获取的方式
文字使用〃复制、粘贴”或另存为文本格式的方法把网页中的文字
保到本地计算机中。
图片在网络图片上单击鼠标右键,点击图片另为,即可将网络图片保
到本地文件夹中。
利用网页视频下载软件把喜欢的网页视频下载到本地电脑中观看。
音频可以通过〃音乐播放器、在线音乐网站、〃网盘中、影音素
材网站中“下载声音素材,或通过“视频中’提取声音素材等方式获取
音频文件。
在获取有效信息后,我们需要将信息以文件的形式保存下来。把获取的
信息文件输人本地计算
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