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高考作文专题:无路与多路
立意分析、名言加持、典型事例、范文展示;材料展示:
人们常说没有路的时候会迷路;然而,路多了的时候,我们也会迷路。
这句话对你有何启示?请写一篇文章,谈谈你的感悟和思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。;材料解读:
材料分为两层:第一层是人们普遍的认识,“没有路的时候会迷路”,因为缺少方向;第二层是“迷路”的另一种情况,就是“路多”了。“然而”两字提示后一层是我们立意的重点。“路多”意味着选择的可能性很多,“迷路”指迷失人生追求探索的方向,“路”可以是人生之路,也可以是具体的学习之路、创作之路、科技之路。;没有路的时候会迷路:这部分强调的是在缺乏明确路径或指引时,人们容易因缺乏方向感而迷失。它反映了在困境或未知领域中探索的艰难,以及在此过程中可能遭遇的迷茫与无助。
路多了的时候,我们也会迷路:在拥有众多选择的情况下,同样可能陷入选择的困境。过多的选项让人难以抉择,甚至可能因犹豫不决而错失良机,或是选择了并不适合自己的道路。;参考立意:1.勇于尝试与探索:在没有路的时候,我们需要勇敢地开辟新的道路;在路多了的时候,我们需要勇于尝试不同的选择。鲁迅:“世上本没有路,走的人多了,也便成了路。”
2.选择的智慧与艺术:??探讨如何根据自身的兴趣、能力、价值观以及长远目标在多条道路中做出明智的选择。如苏格拉底的“认识你自己”,强调自我认知在决策中的重要性。
;3.保持内心的坚定与清醒:?无论是无路还是有太多路,关键在于保持内心的清醒与坚定。在面对选择或困境时,保持冷静分析,不被外界干扰所迷惑,坚持自己的信念和原则。
4.无路勇敢闯,有路慎考量。在一片漆黑时勇敢摸索,开辟道路,在四面通径时谨慎衡量,保有本心,方可在成长的路上,不失途、不迷道、思进取、有戒怀,在制约中行稳致远。??;典型问题:
1.题目不恰当:谁的青春不迷茫
2.分论点不出现关键词
3.明确目标与方向,不负韶华
4.认清前路、心中??目标、
5.段落过长;名言加持:
1.毕淑敏:茫然如同糯米,只有开阔的视野和不懈的努力,才能如同适宜的温度,将茫然的酒曲发酵成醇厚的甜酒。
2.吴淡如:在许多的犹豫中,你做对了一件事情,那就是勇敢地上路,不要徘徊在许多假设性的框框里。
;3.林肯:如果你没有选择的话,那么就勇敢地迎上去。
4.洛克菲勒:我们要勇于在别无选择中,毅然杀出一条生路。
5.左拉:生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。
6.柳青:人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。;典型事例:
1.张骞:在没有明确通往西域的道路时,勇敢地踏上征程,开辟了丝绸之路,为中西文化交流作出了巨大贡献。
2.鲁迅:在那个动荡的年代,当旧的思想和道路无法拯救中国时,毅然选择弃医从文,探索新的救国之路。
;3.钟芳蓉:大学毕业的钟芳蓉面对多条道路,毅然选择了自己真正热爱的考古学,追随了前辈的脚步,找寻了真正的自己。
4.马云:马云在创立阿里巴巴初期就明确了“让天下没有难做的生意”的目标,这一明确的目标指引着他不断前行,最终成就了阿里巴巴这一世界级企业。
;写法示例:此题目适合写成议论文。开篇可以通过引用与“路”相关的名言警句、讲述有关迷路的小故事等方式引出话题,引起读者兴趣。然后对材料进行简要分析,提出中心论点。在本论部分,既要探讨“没有路时会迷路”的情况,又要分析“路多了也会迷路”的现象,再综合论述无论“无路”还是“路多”,都需要明确的人生方向和坚定的信念。总结全文时,再次强调中心论点,即面对不同的情况,我们都要明确自己的人生方向,坚定信念,不被迷路所困,勇敢地在人生道路上前行。;精彩议论:
1.面对“无路”与“多路”的双重挑战,我们需要的不仅是勇气与毅力,更是智慧与自我觉知。智慧在于能够洞察事物的本质;自我觉知则在于深刻理解自己的内心需求,明确自己的价值追求。在人生的旅途中,我们应当像航海家一样,手持罗盘,心怀星图,无论前路如何曲折多变,都能朝着既定的目标奋勇前行。;2.面对纷繁复杂的道路交织,我们真正需要的,并非盲目追随每一条路的诱惑,而是要在内心深处点燃一盏明灯,照亮自己独一无二的道路。这要求我们深入灵魂深处,进行自我探索的壮丽航行,明确自己的兴趣所在、能力边界、价值信仰及长远愿景。正如航海家依赖罗盘指引方向,我们在人生的浩瀚大海中,也需要一个清晰而坚定的目标作为灵魂的灯塔。;范文展示:
以智慧辨路,以勇气行路
“人们常说没有路的时候会迷路;然而,路多了的时候,我们也会迷路。”此语揭示了人生道路选择的困境,无论是无路还是多路,皆考验着我们的智慧与勇气。唯有以智慧辨路,以勇气行路,方
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