济南版七年级生物上册----复习提纲9.doc

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生物复习提纲9第六章免疫与健康

第一节人体的免疫功能

一、第一道防线

1、组成：皮肤和黏膜

2、作用：阻挡和清除病原体

3、举例：①皮肤阻挡病原体侵入

②呼吸道黏膜的纤毛清扫病原体

③皮肤分泌物的杀菌作用

二、第二道防线

1、组成：体液中的杀菌物质（溶菌酶）和吞噬细胞

2、作用：溶解和吞噬病原体

3、举例：①溶菌酶溶解病菌

②吞噬细胞（如白细胞）吞噬病原体

注意：人体的第一、二道防线是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，叫做非特异性免疫。

三、第三道防线

1、组成：免疫器官（胸腺、脾脏和淋巴结）和免疫细胞（淋巴细胞）

2、作用:产生抗体，消灭抗原

注意：第三道防线是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，叫做特异性免疫。

四、抗原和抗体

1、抗原：引起人体产生抗体的物质叫抗原。

举例：病原体、外来的异体组织（移植的器官、输入的别人血液、过敏食物药物）、疫苗是抗原

注意：自身组织不是抗原（自身器官产生的免疫细胞、移植到烧伤患者面部的自身腿部皮肤）

2、抗体：病原体侵入人体以后，能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫抗体。

举例：免疫球蛋白、抗病毒血清

3、抗原与抗体的关系：专一性（一种抗体只对某一特定的病原体起作用）、高效性、

使人体获得免疫力（抗体清除抗原后，抗体继续存留在体内，可终生免疫）

举例：麻疹抗体只能清除麻疹病毒对其他病毒没有任何作用，患过麻疹病的人，

当麻疹病毒流行时，因为体内存留了抗体所以不会再患麻疹病。

五、免疫功能

1、免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分

2、免疫的功能：

①防御：抵抗或防止病原微生物的入侵，鱼虾、花粉、药物过敏是防御功能过高造成的。

防御功能过低，容易发生反复感染。

②自我稳定：清除衰老、死亡或损伤细胞。自我稳定功能异常，免疫系统会攻击正常细胞，发生自身免疫疾病，如类风湿性关节炎。

③免疫监视：消灭突变细胞(如癌细胞)，防止恶性肿瘤的发生。

六、计划免疫

1、预防传染病最有效的方法是预防接种。

2、预防接种：把预防传染病的疫苗接种到人体，使其在不发病的情况下产生抗体，获得免疫功能。

3、疫苗：疫苗是无毒（或弱毒）的病原体

4、计划免疫：根据传染病的发生规律，将有关疫苗按照科学的免疫程序，有计划地给儿童及青少

年接种，从而达到控制、消灭传染病的目的。

第二节传染病及其预防

一、定义：传染病是由病原体（细菌、真菌、病毒、寄生虫）引起的，能在人与人或人与动物

之间传播的疾病。

二、特点：传染性、流行性

三、传染病的类型

名称

入侵部位

传播途径

代表性疾病

呼吸道传染病

呼吸道粘膜

飞沫、空气

流行性感冒、肺结核、百日咳、流行性腮腺炎、麻疹、非典型肺炎、禽流感

消化道传染病

消化道粘膜

饮水和食物

细菌性痢疾、甲型肝炎、蛔虫病、

脊髓灰质炎

血液传染病

血液

吸血的动物（如蚊、虱、蚤）

流行性乙型脑炎、疟疾

体表传染病

皮肤

接触传播

狂犬病、血吸虫病、破伤风、癣、淋病

四、流行环节

传染病能流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节。

1、传染源：指患病的人或动物，他们能散播病原体。

2、传播途径：指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。

3、易感人群：指容易感染该病的健康人。

五、预防措施

传染病的预防措施可分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面。

1、控制传染源：传染病人要隔离治疗；让传染病人进行打针、输液、吃药；

患病的动物要进行捕杀；病死的动物要深埋；关闭活禽交易市场。

2、切断传播途径：①切断呼吸道传染病的途径：不随地吐痰；室内煮醋杀菌；对空气、器皿消毒

②切断消化道传染病的途径：不喝生水；生吃的瓜果要洗净；注意饮食卫生

③切断血液传染病的途径：消灭蚊虫、使用一次性输液器

3、保护易感人群：健康人要按时做好预防接种，注射疫苗，计划免疫；

锻炼身体，增加营养，增强抵抗力；到医院注射免疫球蛋白或抗病毒血清。

4、传染病一般在发病初期，传染性最强，所以要做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗，

以防止传染病蔓延。

六、艾滋病

1、艾滋病全称为获得性免疫缺陷综合症，是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的。

2、传播途径：性传播、血液传播、母婴传播

3、与艾滋病人进行一般的生活和工作接触（如交谈、握手、拥抱、共同进餐），不会感染艾滋病

病毒。所以我们要不歧视他们，让他们得到关爱和治疗，防止艾滋病病毒的传播。