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1.为什么要服务社会?;加入标题;1935年12月9日,北平学生六千余人举行示威游行,他们高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战,一致对外”等口号,掀起了抗日救亡的高潮。清华大学救国会在《告全国民众书》中悲愤地发出“华北之大,已经安放不得一张平静的书桌了”的呐喊。;;第一目;“国”字的演变;1.国家利益的含义、内容;保卫祖国领空;上述举措的目的和意义是什么?;思考:在国家利益包含的要素中,最核心的、最重要的、关乎国家存亡的有哪些?;第二目;探究与分享;材料一:根据加沙卫生部门的数据,截至11月3日,加沙地带共有2326名妇女和4412名儿童死亡,占因冲突丧生人数的67%,另有数千人受伤。加沙地带儿童死亡数字令人震惊,加沙地带已成为了儿童的坟场,对任何其他人来说也是地狱。”;材料二:建成青藏铁路用6年时间、十万筑路大军参与建设;为战胜缺氧环境,铁路沿线共设立医疗机构115个,配备医务人员600多名,职工生病在半小时内即可得到有效治疗。;;国家利益是人民利益的集中表现;课堂小结
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