第4课 孙权劝学 课件.pptxVIP

;故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

——荀子《劝学》;重点

1.了解《资治通鉴》及司马光等文学、文化常识，熟记重要的文言词语及句式，理解文章大意。

2.学习规劝的艺术——善劝。

难点

分析人物的对话，把握人物的性格特点。;司马光（1019－1086），字君实，北宋政治家、史学家。陕州夏县（今属山西）人，居涑（sù）水乡，世称涑水先生。晚年自号迂叟。卒谥文正，追封温国公，世称司马温公。著有《温国文正司马公文集》《稽古录》。;本文节选自《资治通鉴》卷六十六（中华书局1956年版）。题目是编者加的。文章所叙述的故事发生在三国之初。孙权大将周瑜和刘备在赤壁之战中大破曹操军队，不久周瑜病死江陵。鲁肃代替周瑜辅佐孙权，劝孙权将荆州借给刘备，刘备很快又取得益州，形成了曹、刘、孙三方鼎峙的局面。孙权劝吕蒙注意学习的故事就发生在此时。;;;;;;;;;;;;;;;;本文写了吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”，其才略很快就有了惊人的长进，进而令鲁肃叹服并与之“结友”的故事，说明了人只要学习就会有长进，突出了读书学习的重要性和作用，勉励人们努力学习。;;;片段写作。从班上选择你熟悉的一个同学，用200字左右给他“画像”。;谢谢观看