第15课《女娲补天》说课稿-2024-2025学年四年级上册语文统编版.docxVIP

第15课《女娲补天》说课稿-2024-2025学年四年级上册语文统编版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容分析

本节课的主要教学内容是《女娲补天》，选自2024-2025学年四年级上册语文统编版教材。本节课通过讲述女娲炼石补天的传说故事，展现了女娲的勇敢、智慧和毅力。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：首先，学生已经学过一些神话故事，如《夸父追日》、《精卫填海》等，对神话故事有了一定的了解和兴趣。其次，本节课通过描绘女娲补天的过程，可以让学生进一步了解我国古代神话传说中的英雄人物，丰富他们的文化底蕴。同时，课文中的生字词、成语和句式等，也能帮助学生巩固和提高语文素养。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过学习《女娲补天》，学生能够理解并运用课文中的生字词、成语，提高词汇积累和运用能力；同时，通过讲述和复述故事，提升口头表达和叙事能力。

2.思维发展与提升：学生能够分析故事情节，理解女娲补天的意义，培养逻辑思维和批判性思维；通过探讨女娲形象，激发想象力和创造力。

3.文化传承与理解：学生能够了解中华优秀传统文化，感受古代神话的魅力，增强文化自信和民族自豪感。

4.审美鉴赏与创造：学生能够欣赏课文中的文学美，通过描绘女娲的形象和故事情节，培养审美情趣和创造力。

教学难点与重点

1.教学重点

-掌握课文中的生字词和成语：例如，“熔岩”、“