甘肃省历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案.pdfVIP

【必备】甘肃省

教师招聘考试教育公共基础知识试题

附参考答案及解析

一、判断题

.教学大纲是教师备课和上课的主要依据。（）

2.实践说强调了学生的主观能动性，但是削弱了教师的主导作用。（）

3.学生学业评价的方法主要有观察法、测验法、调查法、自我评价法。

（）

4.学校情境中只有以无意方式传递给学生的非公开性教育才是隐性课程。

（）

5.教科书的编写应遵循的原则之一是强调内容的基础性。（）

6.遗传为人的身心发展提供了物质前提，因此对人的身心发展具有主导的作

用。（）

7.9世纪英国哲学家洛克提出著名的“白板说”，强调外部的力量决定了人

的发展状况。（）

8.教育行政法规的效力低于宪法和教育法律。（）

9•健康不仅是没有疾病，而且还包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德

健康。（）

0.教育法规仅适用于公布以后社会生活中发生的事实,对于法规公布以前发

生的事实不能适用。（）

二、单项选择题

.最早把评价引入课程编制过程之中的是（）

A泰勒B罗杰斯C布鲁姆D布鲁纳

2.学生知识主要来源于（）

0

A.间接经验

B.直接经验

C.个人经验

D.社会经验

13.教育既有培养创新能力的作用，也有扼杀创新能力的力量,此观点反映教育

具有（）。

A.显性功能与隐性功能

B.正向功能与负向功能

C.个体功能与社会功能

D.政治功能与经济功能

14.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是（）

A.取法乎上

B.取法乎下

C.取法乎中

D.无法即法

15.在新课程改革中，对“课程”含义的理解应该是）（

A.教学计划、课程标准、教科书等文件

B.课程标准规定的学科课程

C.教师和学生共同开发的课程

D.包括学科课程.综合化课程.实践活动类课程和潜隐形课程四大类课程

16.）（是指运用一定的知识，经过练习而获得的一种符合法则的活动方式。

A.技能

B.动作技能

C.智力技能

D.操作技能

17.教育的内容和手段受什么的制约（）

A、生产力水平B、生产关系C、国家的社会制度D、自然环境

18.教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要培养出的人的身心素质作出

规定，二是就教育所要培养出的人（）做出规定。

A、社会价值B、个人价值C、素质结构D、人才规格

19.人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了（）

A、社会的属性B、实践的属性C、自然的属性D、现实的属性

20.教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）

A、自由发展B、自主发展C、自愿发展D、自动发展

21.十几岁的孩子就其身体发育来看，已经很接近成人的水平了，而其心理的

成熟程度，却要比成人低得多c这体现了儿童个体发展的什么特点（）

A、阶段性B、不平衡性C、顺序性D、分化与互补的协调性

22.由两门或两门以上的学科知识交叉、渗透、融合而成的课程是（）

A学科课程B显性课程C选修课程D综合课程

23.课程论研究的是（）的问题。

A为谁教B怎样教C教什么D教给谁

24.2018中国开（封）清明文化节于4月1日至10日在（）举行，为期10天。

A.杭州市

B.西安市

C.开封市

D.苏州市

25.课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。

A现代化B综合化C系统化D理论化

26.在我国历史上，第一个由政府颁布并实施的全国性法定学制系统是1904

年由清