数学二年级下册课件人教版第4课时 除法（1）-教案.ppt

数学二年级下册课件人教版第4课时除法（1）R·二年级下册状元成才路一、谈话导入，活跃课堂氛围状元成才路把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放（）个。“平均”是什么意思？4二、动手操作，巩固平均分状元成才路请你试着分一分，并思考问题：（1）可以怎样分竹笋？（2）到底每盘应放几个？把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放（）个。3状元成才路我们能把刚才情况和结果用一个算式表示出来吗？三、自主尝试，表征突出含义，介绍除法状元成才路除法算式：12÷4＝3…除号1659年，瑞士数学家拉恩（J.H.Rahn）在他的《代数》一书中，第一次用“÷”表示除法。“÷”用一条横线把两个圆点分开，恰好表示平均分的意思。状元成才路把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放（）个。3除法算式：12÷4＝3读作：12除以4等于3。…除号式中12、4、3分别表示什么？状元成才路读一读。8÷4=215÷5=318÷3=616÷8=212÷3=445÷9=536÷6=67÷7=18除以4等于215除以5等于318除以3等于616除以8等于212除以3等于445除以9等于536除以6等于67除以7等于1状元成才路状元成才路15÷5＝1.把15条鱼平均放在5个盘里，每个盘里放（）条。33四、多次实例练习，加深对除法的印象状元成才路*