28《海的女儿》第1课时说课稿2023-2024学年统编版语文四年级下册.docx

28《海的女儿》第1课时说课稿2023-2024学年统编版语文四年级下册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：《海的女儿》第1课时

2.教学年级和班级：四年级

3.授课时间：2023-2024学年第二学期

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的审美鉴赏能力，通过阅读《海的女儿》感受童话的奇妙和美好，提升对文学作品的审美鉴赏水平。

2.增强学生的语言运用能力，通过学习故事中的语言表达，引导学生学习运用丰富的词汇和修辞手法。

3.培养学生的想象力和创造力，鼓励学生发挥想象力，续编故事或创作自己的童话作品。

4.培养学生的文化自信，理解并传承中华民族优秀传统文化，增强对民族文化的认同感。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：四年级学生在之前的语文学习中已经接触过一些童话故事，具备一定的阅读理解能力和对童话故事的兴趣。他们能够识别基本的童话元素，如魔法、奇幻、善良与邪恶等。

2.学习兴趣、能力和学习风格：学生对《海的女儿》这样的经典童话故事通常表现出浓厚的兴趣，他们喜欢幻想和探索未知的世界。学生的阅读能力在逐步提高，能够通过文字理解故事内容。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过视觉和听觉辅助学习，如图片和朗读，而另一部分学生则可能更注重文字细节和深入思考。