- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
5.2构建人类命运共同体(说课稿)-2023-2024学年高二政治《当代国际政治与经济》同步课堂优质说课稿+说课稿(统编版选择性必修1)
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
5.2构建人类命运共同体(说课稿)-2023-2024学年高二政治《当代国际政治与经济》同步课堂优质说课稿+说课稿(统编版选择性必修1)
教学内容
《当代国际政治与经济》同步课堂优质说课稿(统编版选择性必修1)第五章第二节“构建人类命运共同体”,本节课将围绕以下内容进行讲解:
1.构建人类命运共同体的提出背景及其意义。
2.构建人类命运共同体的内涵与特征。
3.构建人类命运共同体的实践途径与措施。
4.我国在构建人类命运共同体中的角色与贡献。
核心素养目标
1.提升学生的政治认同感,培养学生对国家发展战略的理解和认同。
2.发展学生的科学精神,引导学生理性分析国际政治经济形势,理解构建人类命运共同体的必要性。
3.增强学生的法治意识,教育学生遵守国际法律法规,积极参与国际事务。
4.培养学生的公共参与能力,鼓励学生参与社会实践,为构建人类命运共同体贡献自己的力量。
教学难点与重点
1.教学重点
-构建人类命运共同体的提出背景与意义:这是本节课的核心内容,要求学生理解全球化背景下国际合作的重要性。具体包括了解世界多极化、经济全球化的发展趋势,以及我国提出构建人类命运共同体的时代背景。
举例:分析新冠疫情对全球的影响,以及我国在国际抗疫合作中发挥的作用,引导学生理解构建人类命运共同体的紧迫性和必要性。
-构建人类命运共同体的实践途径与措施:这部分内容要求学生掌握如何通过实际行动推动人类命运共同体的构建。具体包括国际交流与合作、全球治理体系的改革等。
举例:探讨“一带一路”倡议对促进全球经济发展和区域合作的作用,以及我国在其中的角色和贡献。
2.教学难点
-构建人类命运共同体的内涵与特征:这一概念较为抽象,学生可能难以理解其深层含义和具体特征。教师需要通过具体的案例和实例来帮助学生理解。
举例:通过分析国际社会中不同国家在应对气候变化、维护世界和平等方面的合作与分歧,让学生体会构建人类命运共同体的内涵和特征。
-我国在构建人类命运共同体中的角色与贡献:学生可能对我国在国际事务中的地位和作用认识不足,需要通过具体事例来强化这一认识。
举例:介绍我国在联合国等国际组织中发挥的作用,以及我国在推动全球治理体系改革中的积极贡献,帮助学生理解我国在国际舞台上的重要地位。
教学方法与策略
1.采用讲授与讨论相结合的方法,先通过讲授介绍构建人类命运共同体的基本概念、背景和意义,然后引导学生进行小组讨论,分享对相关概念的理解和看法。
2.设计案例研究活动,通过分析真实国际事件,如全球气候变化协议、国际援助项目等,让学生深入理解构建人类命运共同体的实践途径。
3.运用项目导向学习策略,让学生分组完成一个关于如何在本地社区推广构建人类命运共同体理念的项目,从而提高学生的实践能力和创新思维。
4.利用多媒体教学资源,如视频、新闻剪辑和互动地图,以增强视觉效果,帮助学生更好地理解和记忆课程内容。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
-开场引入:通过播放一段关于国际合作的短视频,激发学生的兴趣。
-提问导入:询问学生对“全球化”和“国际合作”的理解,引导学生思考其在现代社会中的重要性。
2.讲授新知(20分钟)
-提出概念:讲解“构建人类命运共同体”的定义、背景和意义。
-案例分析:通过分析新冠疫情、气候变化等具体案例,让学生理解构建人类命运共同体的必要性。
-特征讲解:详细介绍构建人类命运共同体的特征,如共同价值、共同发展、共同安全等。
-实践途径:讨论我国及其他国家在推动构建人类命运共同体中的实践途径和具体措施。
3.巩固练习(10分钟)
-小组讨论:学生分组讨论如何在日常生活中践行构建人类命运共同体的理念。
-案例研究:提供一个简短的国际合作案例,让学生分析并讨论其成功之处和可改进之处。
4.课堂小结(5分钟)
-归纳总结:教师引导学生回顾本节课的主要内容,总结构建人类命运共同体的核心观点。
-提问反馈:教师提问学生,检查学生对课程内容的理解和掌握程度。
5.作业布置(5分钟)
-课后阅读:布置学生阅读相关资料,深入了解构建人类命运共同体的具体案例。
-实践作业:要求学生结合自己的生活实际,提出一个推动构建人类命运共同体的行动计划,并在下一节课上分享。
知识点梳理
1.构建人类命运共同体的提出背景
-全球化进程加速,各国相互依存日益紧密。
-世界多极化、经济全球化深入发展。
-面临全球性挑战,如气候变化、恐怖主义、
您可能关注的文档
- Unit1 Developing ideas说课稿2024-2025学年外研版英语七年级上册.docx
- 6 陶罐和铁罐(说课稿)-2023-2024学年统编版语文三年级下册.docx
- 3.4 一元一次不等式组 说课稿 2024-2025学年 浙教版数学八年级上册.docx
- Unit 5 There is a big bed Part C Story time.(说课稿)-2024-2025学年人教PEP版英语五年级上册[001].docx
- 1.2.3多细胞生物说课稿-2024-2025学年苏教版(2024)生物七年级上册.docx
- 17 我变成了一棵树(说课稿)-2023-2024学年统编版语文三年级下册.docx
- Unit3 SectionA (Pronunciation-2f) 说课稿 2024-2025学年人教版英语七年级上册.docx
- 第4课时 商不变的规律(说课稿)-2024-2025学年四年级上册数学北师大版.docx
- 4.1《我们这样过中秋》说课稿-2023-2024学年道德与法治二年级上册统编版.docx
- Unit 4 Integration 说课稿2024-2025学年牛津译林版英语七年级上册.docx
最近下载
- 最新人力资源从业资格练习题(共5套含答案).docx VIP
- 中华人民共和国环境保护法解读.pptx VIP
- 2024年高校教师资格证之高校教师职业道德通关试题库(有答案).pdf VIP
- 初中音乐《谁说女子不如男 豫剧《花…》时良华PPT课件新优质课比赛公开课获奖5.pptx VIP
- 液压与气压传动课后习题答案.pdf VIP
- 福建省厦门市2023-2024学年高一上学期期末质检地理试题 附答案.docx VIP
- 2025江苏苏州狮山商务创新发展集团有限公司下属板块公司招聘4人笔试备考试题及答案解析.docx VIP
- 供货方案及质量保证措施.docx VIP
- 森林灭火设备培训课件.pptx VIP
- 2025年多旋翼无人机超视距驾驶员执照备考题库宝典(核心题版).docx
文档评论(0)