第五单元 交通与社会变迁 说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修二.docx

第五单元交通与社会变迁说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修二

授课内容

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设计思路

本课围绕“交通与社会变迁”这一主题，以统编版高中历史选择性必修二为依据，通过分析不同历史时期交通方式的演变及其对社会发展的影响，引导学生认识交通发展与社会进步的密切关系。课程设计注重理论与实践相结合，通过案例分析、小组讨论等形式，提高学生的历史思维能力和综合素养。

核心素养目标

1.培养学生历史解释能力，通过分析交通变迁背后的社会因素，理解历史发展的复杂性。

2.增强学生史料实证意识，通过研究历史资料，学会从多角度分析问题。

3.提升学生历史思维，认识交通发展对社会结构、经济形态和生活方式的影响。

4.培养学生家国情怀，理解交通发展对国家现代化进程的推动作用。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入本课程前，已具备一定的历史知识基础，了解中国古代和近现代的历史发展脉络。对于交通发展这一主题，学生可能对传统交通工具如轿子、马车等有所了解，但对于交通变迁与社会发展的关系，以及不同历史时期交通方式的演变及其影响，认识可能较为有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中生对历史学科普遍具有一定的兴趣，尤其是与社会生活密切相关的历史事件。学生的学习能力较强，能够通过阅读、讨论等方式获取知识。学习风格上，部分学生可能更倾向于独立思考，而另一部分学生则可能更偏好团队合作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习交通与社会变迁时，学生可能面临以下困难和挑战：一是理解交通发展与社会发展之间的复杂关系，二是分析不同历史时期交通变迁的特点和影响，三是将历史知识与现实生活相结合，理解交通发展对现代社会的作用。此外，对于一些专业术语和历史概念的理解也可能成为学生的难点。

教学资源

-软件资源：历史教育软件、地理信息系统（GIS）软件

-课程平台：学校网络教学平台、历史教育网站

-信息化资源：历史图片、地图、视频资料、文献数据库

-教学手段：多媒体课件、投影仪、白板、互动式教学设备

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对交通与社会变迁的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们每天上下学都乘坐什么交通工具？有没有想过这些交通工具的变迁背后隐藏着怎样的社会故事？”

展示一些关于古代与现代交通方式的图片或视频片段，让学生直观感受交通变迁的多样性。

简短介绍交通与社会变迁的基本概念，强调交通发展对社会进步的重要性，为接下来的学习奠定基础。

2.交通与社会变迁基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解交通与社会变迁的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解交通与社会变迁的定义，阐述其与社会发展、生活方式的关系。

详细介绍交通方式的历史演变，包括古代、近现代的交通发展历程。

使用图表或示意图展示不同历史时期交通方式的对比，帮助学生理解交通变迁的规律。

3.交通与社会变迁案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解交通与社会变迁的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的交通与社会变迁案例进行分析，如蒸汽机车对工业化进程的影响、高速公路网的兴起与发展。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，引导学生思考交通变迁对社会经济、文化等方面的深远影响。

组织学生讨论交通变迁如何改变了人们的生活方式和思维方式。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与交通与社会变迁相关的主题进行深入讨论，如“城市化与公共交通发展”、“交通污染与环境保护”等。

小组成员分工合作，收集资料，分析问题，提出解决方案。

每组准备一份讨论报告，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对交通与社会变迁的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，分享自己的见解和思考。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调交通与社会变迁的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括交通与社会变迁的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调交通与社会变迁在推动社会进步、改善人们生活等方面的价值，鼓励学生在日常生活中关注交通问题。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于交通与社会变迁的短文或报告，结合实际案例进行分析，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《中国交通史》：这本书详细介绍了中国历史上的交通发展，包括陆路、水路和航空交通，以及