第10课 影响世界的工业革命 说课稿-陕西省咸阳彩虹学校2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下.docx

第10课影响世界的工业革命说课稿-陕西省咸阳彩虹学校2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

授课内容

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教学内容

第10课影响世界的工业革命，选自统编版（2019）必修中外历史纲要下。本节课主要内容包括工业革命的背景、主要发明、影响以及其对中国的影响。通过学习，使学生了解工业革命的历史背景，掌握工业革命的主要发明和影响，并初步认识到工业革命对中国的影响。

核心素养目标

培养学生历史唯物主义观念，通过分析工业革命的历史背景和影响，提高学生运用历史唯物主义观点认识社会发展的能力。增强学生的历史使命感和社会责任感，认识到科技进步对社会进步的推动作用。提升学生的史料实证能力，通过解读工业革命相关的历史资料，培养学生运用史料进行历史分析的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-工业革命的历史背景：重点理解第一次工业革命爆发的原因，包括资本主义制度的建立、市场需求、科学技术的积累等。

-主要发明及其影响：掌握蒸汽机的发明和普及对生产方式、交通运输和社会生活带来的革命性变化。

-工业革命的影响：分析工业革命对世界市场的形成、社会结构和国际关系的影响。

2.教学难点

-工业革命的社会影响：难点在于如何引导学生理解工业革命对社会阶级结构、生产关系和生活方式的深刻影响，如城市化进程、贫富差距扩大等问题。

-工业革命与中国的关系：难点是如何帮助学生认识到工业革命对中国的启示，以及中国在近代化过程中如何受到工业革命的影响，包括技术引进、民族工业的发展等。

-工业革命的技术进步与经济结构变革：难点在于让学生理解技术进步如何推动经济结构的变革，以及这些变革如何促进了资本主义经济的快速发展。

例如，在讲解工业革命的社会影响时，可以结合历史资料和实例，引导学生分析工厂制度对劳动力市场和社会结构的影响。在探讨工业革命与中国的关系时，可以引入比较历史分析的方法，比较中国与西方国家的工业发展差异及其原因。通过这样的教学设计，有助于学生突破难点，深入理解工业革命的历史意义。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生具备统编版（2019）必修中外历史纲要下教材，以便跟随教学内容进行学习。

2.辅助材料：准备与工业革命相关的图片、图表和视频等多媒体资源，如蒸汽机、工厂等历史图片，以及工业革命影响的动画或视频资料。

3.教学设备：确保教室有投影仪或电子屏幕，以便展示多媒体资源。

4.教学环境：布置教室，设置分组讨论区，为学生提供讨论和合作的空间。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.播放一段关于工业革命时期工厂运作的短视频，引导学生观察并思考：这段视频展示了什么样的生产场景？这些变化对我们的日常生活有什么影响？

2.提问：同学们对工业革命有什么了解？工业革命是如何开始的？

3.学生回答后，教师简要介绍工业革命的背景和意义。

二、讲授新课（20分钟）

1.工业革命的历史背景（5分钟）

-讲解资本主义制度的建立、市场需求、科学技术的积累等背景因素。

-举例说明工业革命爆发的原因。

2.工业革命的主要发明及其影响（10分钟）

-讲解蒸汽机的发明和普及，包括其原理、构造和作用。

-分析蒸汽机对生产方式、交通运输和社会生活带来的革命性变化。

3.工业革命的影响（5分钟）

-分析工业革命对世界市场的形成、社会结构和国际关系的影响。

-举例说明工业革命对各个国家和地区的影响。

三、巩固练习（10分钟）

1.学生分组讨论：工业革命对世界和中国的影响有哪些？

2.每组派代表分享讨论成果，教师点评并补充。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：工业革命有哪些重要的发明？

2.提问：工业革命对世界和中国的影响有哪些？

3.学生回答后，教师点评并总结。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：同学们认为工业革命对我们今天的生活有什么启示？

2.学生回答后，教师引导学生思考如何将工业革命的经验应用于现代社会。

六、教学总结（5分钟）

1.教师总结本节课的主要内容，强调工业革命的历史背景、主要发明及其影响。

2.鼓励学生在课后进一步阅读相关资料，了解工业革命的历史意义。

七、核心素养拓展（5分钟）

1.提问：同学们认为工业革命对我们今天的生活有什么启示？

2.学生回答后，教师引导学生思考如何将工业革命的经验应用于现代社会，如科技创新、环境保护等。

整个教学过程共计45分钟，紧扣实际学情，凸显重难点，注重核心素养的培养，实现教学双边互动。

教学资源拓展

1.拓展资源

-工业革命时期的文献资料：如《工厂法》、《机器论》等，通过阅读这些文献，学生可以更深入地了解工业革命时期的法律、技术和社会变革。

-工业革命的艺术作品：包括绘画、雕塑和文学作品