10我们不乱扔 说课稿-2024-2025学年道德与法治二年级上册统编版.docxVIP

10我们不乱扔说课稿-2024-2025学年道德与法治二年级上册统编版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本节课以“10我们不乱扔”为主题，结合二年级上册道德与法治教材，通过生活实例、角色扮演等形式，引导学生认识到乱扔垃圾的危害，培养他们爱护环境、文明生活的意识。设计思路围绕环保教育，注重实践体验，旨在提高学生的道德素养。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：1）增强环保意识，认识到保护环境的重要性；2）提升实践能力，通过实际行动践行环保理念；3）培养社会责任感，引导学生成为爱护环境的积极分子；4）锻炼合作与沟通能力，在小组活动中学会分工合作，共同完成任务。通过这些目标的实现，促进学生全面发展。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：二年级学生已具备一定的环保意识，了解基本的垃圾分类知识，但具体到不乱扔垃圾的行为习惯和原因认识还不够深入。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：二年级学生对新鲜事物充满好奇心，对环保话题有较高的兴趣。他们的学习能力强，善于模仿和表达，但注意力集中时间有限，需要通过游戏和活动来维持兴趣。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生可能对环保概念理解不够，难以将理论知识与实际行为相结合；此外，学生在日常生活中可能遇到垃圾处理不当的情况，需要引导他们正确处理垃圾，形成良好的行为习惯。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，通过生动的案例和故事引入主题，激发学生的兴趣。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演不同的角色，体验垃圾乱扔带来的后果，增强环保意识。

3.运用多媒体教学，展示环保图片和视频，直观展示垃圾处理过程，提高学生的视觉体验。

4.通过小组合作游戏，让学生在游戏中学习垃圾分类，巩固环保知识，培养团队合作能力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对环保的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道我们每天都会产生哪些垃圾吗？这些垃圾去哪里了？”

展示一些关于垃圾处理不当导致的环境污染图片或视频片段，让学生直观感受垃圾问题。

简短介绍环保的重要性，以及我们每个人在保护环境中的责任，为接下来的学习打下基础。

2.环保基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解环保的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解环保的定义，强调它对人类生存环境的重要性。

详细介绍环保的组成部分，如垃圾分类、资源回收、节能减排等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.环保案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解环保的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的环保案例进行分析，如城市绿化项目、环保公益活动等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解环保的多样性和复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何在自己的生活中践行环保。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与环保相关的主题进行深入讨论，如“如何减少家庭垃圾”、“校园环保活动策划”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对环保的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调环保的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括环保的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调环保在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用环保知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于环保的短文或报告，以巩固学习效果，并提出以下要求：

-结合自身生活实际，提出至少两个环保行动的建议。

-分享一个自己参与过的环保活动，并说明其意义和收获。

-通过查阅资料，了解一种环保新技术或理念，并简要介绍。

知识点梳理

1.环保意识的重要性

-环境污染对人类生活的影响

-保护环境对可持续发展的意义

2.垃圾分类的基本原则

-可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾的分类标准

-垃圾分类对减少环境污染的作用

3.垃圾减量的方法

-减少使用一次性用品

-重复利用和维修物品

-购买环保产品

4.垃圾回收与处理

-垃圾回收的意义和流程

-垃圾填埋、焚烧、堆肥等处理方式

5.环保法律法规

-《中华人民共和国环境保护法》的基本内容

-地方性环保法规和条例

6.环保行动与习惯

-在日常生活中践行环保