10 我们所了解的环境污染 第一课时 说课稿-2023-2024学年道德与法治四年级上册统编版.docxVIP

10我们所了解的环境污染第一课时说课稿-2023-2024学年道德与法治四年级上册统编版

一、课程基本信息

1.课程名称：我们所了解的环境污染

2.教学年级和班级：四年级上册道德与法治课程

3.授课时间：2023-2024学年第一学期

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生尊重生命、热爱自然的情感，提高学生环保意识和社会责任感。通过学习环境污染的知识，学生能够认识到人与自然和谐共生的重要性，培养节约资源、保护环境的良好习惯，形成初步的生态保护意识和可持续发展观念。同时，通过小组合作和实践活动，提升学生的合作能力、探究能力和实践能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①了解环境污染的类型及其对生态系统和人类生活的影响。

②认识到保护环境的重要性，以及个人在环境保护中的责任和作用。

③学习和掌握简单的环保措施，如节约用水、减少废物产生等。

2.教学难点，

①理解环境污染的复杂性和长期性，以及其对生物多样性的威胁。

②将理论知识与实际生活相结合，培养学生的环保行动力和创新意识。

③引导学生从情感上认同环保理念，形成环保行为习惯，克服生活中的环保难题。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、音响设备、实物教具（如污染物的模型或图片）。

-课程平台：学校内部教学平台，用于发布教学资料和在线讨论。

-信息化资源：网络搜索平台、环保主题的教育视频、环保公益广告、在线环保知识库。

-教学手段：小组讨论、角色扮演、案例分析、实地考察（如校园环境观察）、环保手抄报制作。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师通过展示一组关于自然风光和城市污染的对比图片，引导学生观察并思考：我们的环境发生了哪些变化？为什么会出现这样的变化？从而引出课题“我们所了解的环境污染”。

2.讲授新知（20分钟）

a.环境污染的类型

教师通过多媒体展示环境污染的各类图片和视频，如空气污染、水污染、土壤污染等，让学生了解环境污染的多样性。

b.环境污染的影响

教师引导学生分析环境污染对生态系统和人类生活的影响，如影响生物多样性、危害人类健康、制约经济发展等。

c.环境保护的意义

教师讲解环保的重要性，强调人与自然和谐共生，倡导节约资源、保护环境的理念。

d.环保行动

教师介绍一些简单的环保措施，如节约用水、减少废物产生、垃圾分类等，引导学生从自身做起，践行环保。

3.巩固练习（10分钟）

a.小组讨论

将学生分成小组，讨论如何在学校和家庭中实施环保措施，如节约用电、减少一次性用品使用等。

b.角色扮演

学生扮演不同的角色，如环保志愿者、政府官员、企业负责人等，模拟讨论如何解决环境污染问题。

4.课堂小结（5分钟）

教师总结本节课所学内容，强调环保的重要性，鼓励学生在日常生活中践行环保，为保护环境贡献力量。

5.作业布置（5分钟）

a.撰写一篇关于环保的短文，分享自己的环保理念和行动。

b.设计一份环保宣传海报，呼吁身边的人关注环保。

c.观察并记录一周内家庭或学校的环境污染情况，思考如何改善。

六展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

a.《环境问题解析》——这本书详细介绍了当前全球环境问题的现状、成因和解决方案，适合学生了解更深层次的环境污染知识。

b.《环保科普系列》——这是一套科普读物，内容涵盖环境保护的多个方面，如空气污染、水污染、土壤污染等，适合学生自主阅读和学习。

c.《我国环保政策与法规》——通过阅读这一类材料，学生可以了解国家在环保方面的法律法规，以及环保政策的历史和现状。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

a.学生可以通过网络资源，如国家环保局官网、环保组织网站等，了解最新的环保新闻和研究成果。

b.鼓励学生参与社区或学校的环保活动，如植树造林、垃圾分类宣传等，将环保理念付诸实践。

c.引导学生进行家庭环保行动，如制定家庭节能计划、开展节水活动等，培养家庭环保意识。

d.开展环保主题的课题研究，如调查家乡的污染状况、设计环保产品等，提高学生的实践能力和创新意识。

e.鼓励学生撰写环保日记，记录自己在环保方面的所见所闻和所思所感，增强环保意识。

3.设计实践活动

a.环保知识竞赛：组织学生参加环保知识竞赛，检验学生对环境保护知识的掌握程度，激发学习兴趣。

b.环保手抄报制作：学生以小组为单位，制作环保手抄报，展示对环保的理解和创意。

c.环保宣传视频制作：学生利用所学知识，制作环保宣传视频，提高环保宣传的广度和深度。

d.环保科技制作：学生运用科学知识和技能，设计制作环保装置或产品，提高环保技术的应用能力。

4.鼓励学生参与环保组织或社团

a.加入环保社团或组织，参与环保活动