教科版心理健康四年级上册全册教学设计教案.doc

教科版心理健康四年级上册全册教学设计

1我真的长大了教学设计

课题

我真的长大了

学科

心理健康

年级

四年级

学习

目标

1、让学生意识到自己长大了，了解自身的变化，悦纳自己的一切。

2、帮助学生认识自己成长中的进步和不足，并为成就更好的自己做出努力。

3、引导学生用自己独特的、创造性的思维去完善自己，成为最好的自己。

重点

帮助学生认识自己成长中的进步和不足，并为成就更好的自己做出努力。

难点

帮助学生认识自己成长中的进步和不足，并为成就更好的自己做出努力。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

1、播放视频：乐乐的成长历程

观看视频。

导入新课。

讲授新课

1、