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(2)该果品店在这两次销售中,总体上是盈利还是亏损?盈利或亏损了多少元?分析:先计算两次购买水果的数量,赚钱情况:销售的水果量×(实际售价-当次进价),两次合计,就可以求得是盈利还是亏损了.解:(2)第一次购买水果1200÷6=200(千克).第二次购买水果200+20=220(千克).第一次赚钱为200×(8-6)=400(元),第二次赚钱为100×(9-6.6)+120×(9×0.5-6.6)=-12(元).所以两次共赚钱400-12=388(元).探究新知销售问题解题常用数量关系:(1)利润=售价-进价.(2)利润率=×100%.(3)售价=标价×(4)售价=进价×(1+利润率).探究新知某市从今年1月1日起调整居民用水价格,每吨水费上涨1/3,小丽家去年12月的水费是15元,今年7月的水费是30元.已知今年7月的用水量比去年12月的用水量多5m3,求该市今年居民用水的价格?分析:此题的主要等量关系是:小丽家今年7月的用水量-小丽家去年12月的用水量=5m3.销售问题素养考点3探究新知例解:设该市去年居民用水的价格为x元/m3,则今年的水价为元/m3,根据题意,得解得经检验,是原方程的根.答:该市今年居民用水的价格为2元/m3.探究新知为顺利通过国家义务教育均衡发展验收,我市某中学配备了两个多媒体教室,购买了笔记本电脑和台式电脑共120台,购买笔记本电脑用了7.2万元,购买台式电脑用了24万元,已知笔记本电脑单价是台式电脑单价的1.5倍,那么笔记本电脑和台式电脑的单价各是多少?巩固练习变式训练解:设台式电脑的单价为x万元,则笔记本电脑的单价为_________万元,?由题意,得_____+_______=120.?解得x=_________. 经检验,x=_________为原方程的解,且符合题意.?1.5x=1.5×_________=_________. 答:台式电脑的单价为_________万元,笔记本电脑的单价为_________万元.??1.5x0.240.240.240.360.240.36巩固练习连接中考(2020·绵阳)甲乙二人同驾一辆车出游,各匀速行驶一半路程,共用三小时,到达目的地后,甲对乙说:“我用你所花的时间,可以行驶180km”,乙对甲说:“我用你所花的时间,只能行驶80km”.从他们的交谈中可以判断,乙驾车的时长为()A.1.2小时 B.1.6小时C.1.8小时 D.2小时C1.儿童节前夕,某校社团进行爱心义卖活动,先用800元购进第一批康乃馨,包装后售完,接着又用400元购进第二批康乃馨,已知第二批所购数量是第一批所购数量的三分之一,且康乃馨的单价比第一批的单价多1元,设第一批康乃馨的单价是x元,则下列方程中,正确的是()CA. B.C. D.800x=3×400(x+1)课堂检测基础巩固题2.世界文化遗产“三孔”景区已经完成5G基站布设,“孔夫子家”自此有了5G网络.5G网络峰值速率为4G网络峰值速率的10倍,在峰值速率下传输500兆数据,5G网络比4G网络快45秒,求这两种网络的峰值速率.设4G网络的峰值速率为每秒传输x兆数据,依题意,可列方程是()A课堂检测基础巩固题3.甲、乙两班参加植树造林,已知甲班每天比乙班每天多植5棵树,甲班植80棵树所用天数与乙班植70棵树所用的天数相等,若设甲班每天植x棵,根据题意列出的方程是 ()A课堂检测基础巩固题4.某商店第一次用600元购进2B铅笔若干支,第二次又用600元购进该款铅笔,但这次每支的进价是第一次进价的倍,购进数量比第一次少了30支,则该商店第一次购进的铅笔,每支的进价是______元.?4课堂检测基础巩固题5.为了改善生态环境,防止水土流失,红旗村计划在荒坡上种树960棵,由于青年志愿者支援,实际每天种树的棵数是原计划的2倍,结果提前4天完成任务,若设原计划每天种树x棵.则根据题意,可列出方程_____________.?课堂检测基础巩固题1.甲开汽车,乙骑自行车,从A地同时出发到相距A地90km的B地,若汽车的速度是自行车的速度的3倍,汽车比自行车早到3h,那么汽车及自行车的速度各是多少?解:设自行车的速度为xkm/h,则汽车的速度为3xkm/h,依题意,有,解这个方程,得x=20,经
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