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1尊重自己（说课稿）-统编版道德与法治六年级下册

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课主要围绕“尊重自己”这一主题展开，引导学生认识自尊的重要性，学会自尊自爱，培养学生的道德素养。教学内容包括自尊的定义、自尊的表现、自尊的意义以及如何培养自尊心等。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与六年级学生已有的道德与法治知识相联系，如尊重他人、诚信、友善等。通过复习这些知识点，帮助学生更好地理解自尊的概念，认识到自尊与尊重他人、诚信、友善等品质的内在联系。

核心素养目标

1.培养学生的道德素养，使学生理解自尊是人格的重要组成部分，认识到自尊与尊重他人是相辅相成的。

2.提升学生的自我认知能力，使学生能够正确评价自己，树立自信，学会自我尊重。

3.增强学生的社会责任感，使学生意识到自尊心对于个人成长和社会和谐的重要性，从而在社会生活中展现积极的人生态度和行为规范。

教学难点与重点

1.教学重点，

①让学生理解自尊的概念，明确自尊与自我价值的关系，能够从课本中找到自尊的体现。

②引导学生认识到自尊的重要性，通过案例分析等方式，让学生体会到自尊对于个人成长和人际交往的影响。

③培养学生自我尊重的能力，通过实践活动，让学生学会在日常生活中尊重自己，树立正确的自我形象。

2.教学难点，

①帮助学生克服自我认知的偏差，