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学校供水卫生管理制度(13)

一、总则

（1）为保障学校师生饮用水安全，预防介水传染病的发生，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品安全法》及《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。本制度旨在通过建立健全供水卫生管理制度，确保学校供水设施安全、卫生、可靠，为师生提供优质、安全的饮用水。

（2）学校供水卫生管理实行校长负责制，由校长全面负责供水卫生管理工作。学校应设立专门的供水卫生管理小组，负责制定供水卫生管理计划、组织实施供水卫生工作、定期检查供水设施卫生状况等。供水卫生管理小组应由学校卫生部门、后勤部门、校医等相关人员组成，确保供水卫生管理工作的有效开展。

（3）本制度适用于学校内所有供水设施，包括但不限于自来水管网、二次供水设施、直饮水设备等。供水设施的设计、建设、改造和维护必须符合国家相关卫生标准和规范。学校每年应对供水设施进行不少于两次的全面检查，确保供水设施处于良好运行状态。同时，学校应定期对供水水质进行检测，确保水质符合国家生活饮用水卫生标准。例如，近年来我国多地对学校供水设施进行检查，发现部分学校存在供水管道老化、水质不达标等问题，严重威胁师生健康。因此，加强学校供水卫生管理刻不容缓。

二、水源保护与水质管理

（1）学校应选择符合国家卫生标准的供水水源，确保水源地水质安全。对于地下水水源，应定期监测地下水水质，如发现水质异常，应立即采取整改措施。地表水水源地应设置防护带，防止污染源进入水源地。

（2）学校应建立健全水源地保护制度，制定水源地保护措施，确保水源地水质不受污染。水源地周边500米范围内禁止设置养殖场、垃圾场、化工厂等污染源。学校应定期对水源地周边环境进行巡查，发现问题及时上报并处理。

（3）学校应加强供水设施的水质管理，定期对供水管道、二次供水设施、直饮水设备等进行清洗消毒，确保水质安全。供水水质检测应按照国家生活饮用水卫生标准执行，检测项目包括细菌总数、大肠菌群、余氯、色度、浑浊度等。检测频次应不少于每月一次，如遇特殊情况，应增加检测频次。

三、供水设施管理

（1）学校供水设施包括自来水管网、二次供水设施、直饮水设备等，其管理维护是保障供水安全的关键环节。学校应建立完善的供水设施管理制度，明确设施维护、检修、更换的具体流程和责任人。供水设施应定期进行巡查，检查内容包括管道是否存在破损、泄漏，设备运行是否正常，水质是否符合标准等。对巡查中发现的问题，应及时进行维修或更换，确保供水设施始终处于良好状态。

（2）学校应建立健全供水设施档案，详细记录设施的类型、规格、安装日期、维护记录等信息。档案应实行电子化管理，便于查询和更新。供水设施的设计、建设、改造和维护必须符合国家相关标准和规范，确保设施的安全性和可靠性。对于新安装或改造的供水设施，应在投入使用前进行严格验收，确保其符合设计要求和质量标准。

（3）学校应加强对供水设施操作人员的培训，确保操作人员掌握设施的操作规程和安全注意事项。操作人员应持证上岗，定期参加专业培训，提高操作技能和安全意识。在供水设施运行过程中，应严格执行操作规程，确保供水设施安全、稳定运行。此外，学校应定期组织应急演练，提高应对突发供水事故的能力。如遇供水设施故障或紧急情况，应立即启动应急预案，确保师生用水需求得到及时解决。

四、供水卫生管理

（1）学校应设立专门的供水卫生管理岗位，负责监督和管理供水卫生工作。卫生管理人员应具备相关专业知识和技能，负责制定和实施供水卫生管理制度，监督供水设施的卫生状况，确保供水水质符合国家标准。

（2）供水设施应定期进行清洁和消毒，以防止细菌和病毒的滋生。清洁消毒工作应按照卫生规范进行，使用符合国家标准的清洁剂和消毒剂。消毒工作应记录详细，包括消毒时间、消毒剂种类、消毒范围等，以便于追溯和检查。

（3）学校应加强对供水水质的监测，定期进行水质检测，确保水质安全。检测项目包括细菌总数、大肠菌群、余氯、色度、浑浊度等。水质检测报告应保存备查，一旦发现水质不合格，应立即采取措施进行整改，并通知相关部门和家长。同时，学校应通过多种渠道向师生宣传饮水卫生知识，提高师生的饮水卫生意识。

五、监督与处罚

（1）学校成立供水卫生管理监督小组，负责对供水卫生管理制度执行情况进行监督检查。监督小组应由学校卫生部门、后勤部门、校医等相关人员组成，确保监督工作的全面性和有效性。监督小组应定期或不定期对供水设施、水质、卫生管理措施等进行检查，检查内容包括但不限于供水设施卫生状况、水质检测报告、清洁消毒记录等。近年来，我国各地教育部门对学校供水卫生进行检查，发现部分学校存在供水设施卫生状况不佳、水质检测不达标等问题，监督小组将根据检查结果提出整改意见，并跟踪整改落实情况。

（2）对于违反供水卫生管理制度的