项目学习在初中英语阅读教学中的应用调查研究--以驻马店市第四中学为例.pdf

Acknowledgements

Timeflies!ThroughthreeyearsofstudyatHenanNormalUniversity,Ihavenotonlyimproved

professionalknowledge,butalsobroadenedvisionsoflanguageteaching.Ihavebeenfortunatetomeet

manyteachersandfriendswhohavehelpedmealotduringmytheyearsatHenanNormalUniversity.

Firstofall,IwouldliketoexpressmysinceregratitudetomydearprofessorLu.Shehasgivenmea

lotofguidance,encouragementandadviceduringtheprocessofwritingthisthesis.Herprofound

knowledgeandpassionforeducationhavemadeadeepimpressiononme.

Secondly,IwouldliketothankalltheteacherswhohavetaughtmeintheFacultyofForeign

Languages.Overthepastthreeyears,theyhaveprovidedmewithexpertiseandacademicguidancethat

willhaveagreatimpactonmyfutureresearch.

Thirdly,IwouldalsoliketothankalltheteachersandstudentsoftheNO.4middleschoolin

Zhumadianfortheircooperationandactiveparticipation.Withoutthem,thepaperwouldnothavebeen

completed.

Finally,Iwouldliketoexpressmydeepgratitudetomydearfamilyandfriendsfortheirsupportand

encouragement.Withthehelpofsomanypeople,thispaperhasformeditspresentform.Threeyearsof

studyatHenanNormalUniversityhasbecomeavaluableexperienceinmylife.

I

摘要

英语阅读教学是语言输入的主要方式之一，也是初中英语教学中的重要组成部分。

项目学习作为一种强调真实情境与问题解决能力培养的教学模式，对学生英语能力的

培养具有重要价值。越来越多的学者从不同的学科领域将这种新型教学模式引入到教

学实践当中，并对项目学习的作用以及教学方式进行论证。但目前针对初中英语阅读

方面的项目学习研究不多，因此作者在实习期间，调查了所在实习学校项目学习与英

语阅读教学相结合的教学现状，并对此加以分析总结。

基于以上背景，本研究将对以下三个问题展开讨论：（1）项目学习在初中英语阅

读教学中的应用现状如何？（2）项目学习在初中英语阅读教学中的应用存在哪些问

题？（3）导致这些问题的原因有哪些？本研究以驻马店第四中学的24名老师和386

名学生为研究对象，探讨项目学习在初中英语阅读教学中的运用现状，存在的问题以

及造成这些问题的原因。所得数据采用SPSS26.0进行整理分析。

研究表明：（1）75%的英语教师对项目学习感兴趣，70.8%的教师