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如何正确使用吸入剂和注意事项资料

11、获得的成功越大，就越令人高兴。野心是使人勤奋的原因，节制使人枯萎。

12、不问收获，只问耕耘。如同种树，先有根茎，再有枝叶，尔后花实，好好劳动，不要想太多，那样只会使人胆孝懒惰，因为不实践，甚至不接触社会，难道你是野人。(名言网)

13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但常看常新。

14、我在心里默默地为每一个人祝福。我爱自己，我用清洁与节制来珍惜我的身体，我用智慧和知识充实我的头脑。

15、这世上的一切都借希望而完成。农夫不会播下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种籽；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有小孩；商人或手艺人不会工作，如果他不曾希望因此而有收益。--马钉路德。

如何正确使用吸入剂和注意事项资料如何正确使用吸入剂和注意事项资料11、获得的成功越大，就越令人高兴。野心是使人勤奋的原因，节制使人枯萎。

12、不问收获，只问耕耘。如同种树，先有根茎，再有枝叶，尔后花实，好好劳动，不要想太多，那样只会使人胆孝懒惰，因为不实践，甚至不接触社会，难道你是野人。(名言网)

13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但常看常新。

14、我在心里默默地为每一个人祝福。我爱自己，我用清洁与节制来珍惜我的身体，我用智慧和知识充实我的头脑。

15、这世上的一切都借希望而完成。农夫不会播下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种籽；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有小孩；商人或手艺人不会工作，如果他不曾希望因此而有收益。--马钉路德。如何正确使用吸入剂

什么是吸入剂?

吸入剂,一种药物剂型。这类

药品使用气雾剂吸入治疗哮喘

等。如噻托溴铵粉吸入剂、布

地奈德粉吸入剂、薄荷通吸入

剂、可必特雾化吸入剂等

一、引言

针对目前农村初中学生的英语学习现状，初学时，英语对他们而言有一种新鲜感，他们学习热情高涨，愿说、敢说、开口说。但随着时间的推移，词汇量的增加和知识难度的加深，大部分学生的学习热情也随之降温。加上英语单词难记、难读，磁带中的录音难听懂、难听准确，读那些用汉字注音的英语，教师和同学又会笑话，这使得一部分学生不再愿意开口，学英语的兴趣也随之减弱，甚至干脆放弃学习了。这导致七年级下册和八年级上册之间出现了英语学习的两极分化。在后续的学习过程中，中等生的队伍还在不断地壮大，人数不断地增加。怎样把这部分庞大的中等生转化为优等生呢？这就是亟待农村初中英语教师解决的问题。

二、问题产生的原因

笔者经过近几年的观察研究和思考发现：这部分学生为什么会成绩急剧下降，对学习不再有兴趣，成为英语学习的中等生呢？究其原因是因为这部分学生的语音知识不牢，或是在学习音标时不感兴趣，加上对自己缺乏信心，学习成绩每况愈下。再有的就是在入门阶段和平时的日常教学中，教师对语音教学不够重视或教学内容不够全面而导致学生没有学会准确的发音，没有养成良好的发音习惯，拼读能力弱，不能运用拼读知识进行认读单词，不能流利地诵读句子，不能区分词性等等一系列的语音问题。

那么，怎样开展好语音教学减少中等生的数量，从而使中等生向优等生转化呢？笔者就此提出自己的几点做法和建议。

三、针对语音教学问题采取的对策

1.转变观念，注重语音教学，并使之贯穿于日常教学中

英语语言有三个方面，即语音、语法以及词汇，语音是最根本的，语法和词汇都是通过语音得以体现的。在学习英语的过程中，学好发音是十分重要的第一步。只有学好发音，才能听懂别人说的话，也才能让别人听懂你说的话。能听能说，英语就算学活了。发音没有认真学好，不仅英语说不好，连朗读都有困难，这样，就很难学得活和学得牢，也很难较快地尝到学习英语的甜头。因此，在实际教学过程中，我从字母的发音开始，结合48个音素与国际音标教学，单词拼读教学与字母教学同步进行，形成初中英语入门阶段语音教学自己的特色，为学生下一步的英语学习打基础。英语语音教学绝不仅限于入门阶段，而是贯穿于整个初中英语教学全过程之中。学生年级高了，但开口的能力和习惯反而不如低年级的时候。语音教学绝不能停顿在七年级入门阶段时，而应贯穿于整个初中教学阶段，所以在入门教学后，语音训练还要进行长期的巩固。通过对学生进行长期的巩固性的语音练习，培养学生自觉运用音标的习惯，并将所学到的语音知识运用到日常学习中，提高自学能力，进而促进中等生的转化。

2.初中阶段语音教学的内容

在基础教学过程中，让学生学习和掌握语音知识有利于提高其英语学习效率，促进英语实际运用能力的培养。语音教学主要包括基本读音、重音、意群的读音、语调与节奏、语音规则五个方面。初中阶段，学生在这五个方面的学习内容主要有以下几点：①基本读音，26个字母的读音；48个国际音标读音；元音字母及元音字母组合读音；辅音字母及辅音字母组合读音。②重音，