部编人教版小学语文三年级上册4《古诗三首》夜书所见.pptxVIP

古诗三首;《夜书所见》

作者：叶绍翁;叶绍翁：南宋中期诗人。他是江湖派诗人，他的诗以七言绝句最佳。重要作品：《游园不值》《嘉兴界》《访隐者》《四朝闻见录》等。;旅客思乡之情。;;;挑;诗意：萧萧秋风吹动梧桐树的叶子，送来阵阵寒意，江上的秋风让客游在外的诗人不禁怀念起自己的家乡。猜测是孩子们在捉蟋蟀,由于夜深了，他忽然看到远处篱笆下的灯火。;诗的前两句：“寒”字一语双关，不仅写出秋风的寒凉逼人，更体现了诗人的孤单，不如意。一“送”一“动”，运用拟人的修辞手法，用梧叶摇落，萧萧作响，江上秋风寒气袭人，写出了秋意的清冷，体现了游子漂泊流浪、孤单寂寞得凄凉之感。;诗的后两句：这两句描写了小朋友挑灯夜捉蟋蟀的生活场景，自然轻易引起作者的联想。她回忆起自己的童年时代也是如此天真烂漫，无忧无虑；想起家乡得温馨美好。小朋友无忧无虑、活泼天真得举动，巧妙地反衬出了诗人客居他乡的孤寂无奈及对家乡得怀念之情。;《夜书所见》诗人在瑟瑟秋风中看到了什么，想到了什么？;近处;;练一练：;《夜书所见》是南宋诗人叶绍翁写的客游在外，因秋风落叶，感到孤单郁闷，由看到远处篱笆下的灯火，料想是小孩在捉蟋蟀，不禁回忆起自己的家乡和童年的生活。让我们体会到作者秋夜怀念家乡的感情。在体会古诗感情的同步，我还学习了借助注释、看图、想象画面等措施理解词语，进而理解古诗文的措施。;和杜录事题红叶

【唐】白居易

寒山十月旦，霜叶一时新。

似烧非因火，如花不待春。

连行排绛帐，乱落剪红巾。

解驻篮舆看，风前唯两人。;思索：

1. 看注释，用自己的话说说诗句的意思。

2. 从“冷”“凉”读出诗人要体现什么感情？;石径斜()赠刘景文()

寒山()挑促织()

橙()黄橘()绿霜叶();1.远上寒山石径斜：________________________________

2.停车坐爱枫林晚：________________________________

3.正是橙黄橘绿时：________________________________

4.江上秋风动客情：________________________________

5.知有小朋友挑促织：________________________________