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西北师范大学本科教学工作审核评估实施方案

一、评估工作总体要求

(1)评估工作总体要求以全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务为核心，以促进内涵式发展、提高人才培养质量为目标，以教学状态为切入点，以自我评估为基础，以专家评估为手段，全面审视本科教学工作，找出存在的问题和不足，明确改进方向，推动学校本科教学工作再上新台阶。

(2)评估工作要坚持全面评估与重点评估相结合、定量评估与定性评估相结合、过程评估与结果评估相结合的原则，确保评估工作客观公正、科学合理。通过评估，全面了解学校本科教学工作的整体状况，分析学校人才培养目标与培养规格的达成度，评价教学资源配置的合理性，考察教学过程管理的有效性，以及学生培养质量的实现情况。

(3)评估工作要注重发现问题、解决问题，以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设。学校各部门要高度重视评估工作，积极配合评估组开展工作，确保评估工作顺利进行。同时，要将评估结果作为改进教学工作的依据，切实加强教学建设，提升教学管理水平，不断提高本科人才培养质量。

二、评估工作具体安排

(1)评估工作具体安排分为前期准备、评估实施和总结反馈三个阶段。前期准备阶段，学校将成立评估工作领导小组，制定详细的工作方案，明确各部门职责分工，并组织相关人员接受培训。同时，开展自评工作，全面梳理本科教学工作，形成自评报告。此外，还需做好评估资料收集和整理工作，确保各类资料完整、准确、规范。

(2)评估实施阶段，首先由评估组进行现场考察，包括听取学校领导汇报、查阅相关资料、访谈师生、开展问卷调查等。在考察过程中，评估组将重点关注学校人才培养目标与培养规格的达成情况、教学资源配置与利用情况、教学过程管理情况、学生培养质量情况以及学校本科教学工作的特色与亮点。现场考察结束后，评估组将召开评估反馈会议，向学校反馈评估意见。

(3)总结反馈阶段，学校根据评估组的反馈意见，认真分析问题，制定整改方案，明确整改目标和责任分工。学校将定期跟踪整改进度，确保各项整改措施落到实处。同时，学校将总结评估工作经验，完善评估制度，不断提高评估工作的科学性和实效性。在整改过程中，学校还将加强与评估组的沟通，及时了解评估组的意见和建议，确保评估工作取得实效。

三、评估工作保障措施

(1)保障措施方面，学校将成立专门的工作机构，负责评估工作的组织协调和实施。该机构将负责制定评估工作的具体方案，协调各部门、各学院的工作，确保评估工作有序进行。同时，学校将设立专项经费，用于评估工作的各项支出，包括评估组专家的接待、资料收集整理、培训等费用。

(2)学校将加强评估工作的宣传和培训，提高全体师生对评估工作重要性的认识。通过举办专题讲座、研讨会等形式，使师生了解评估的目的、意义和方法，积极参与到评估工作中来。此外，学校还将建立信息反馈机制，及时收集和整理师生对评估工作的意见和建议，为评估工作的改进提供参考。

(3)评估工作结束后，学校将严格按照评估意见进行整改，并将整改情况纳入年度工作计划。学校将建立评估工作长效机制，定期开展教学检查和评估，确保本科教学质量的持续提升。同时，学校还将对在评估工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励，对存在问题较多的单位和个人进行问责，以激励全体师生共同努力，提高本科教学水平。