第5课 罗马城邦和罗马帝国 课件（21张PPT）.pptxVIP

（农耕文明/大河文明）第1课古代埃及（北非）、第2课古代两河流域-古巴比伦(西亚）、第3课古代印度（南亚）上古史第一单元古代亚非文明第二单元古代欧洲文明第三单元封建时代的欧洲第四单元封建时代的亚洲中古史世界古代史四大文明古国第4课希腊城邦和亚历山大帝国第5课罗马城邦和罗马帝国第6课希腊罗马古典文化（海洋文明）光荣属于希腊，伟大属于罗马！九上世界历史

走近欧洲，你能看到无数遍地遗存的罗马式建筑。走近法律，你能看到无数罗马法典的影子。走近生活，你能在现代化体育场和音乐厅，感受到罗马时期创造的半碗型或碗型的观摩构造与回声系统。走近信仰，罗马式的教堂遍布欧美。古罗马文化在欧州大地上犹如一颗颗璀璨的明珠，星罗棋布，闪耀着灿烂的光辉。光荣属于希腊，伟大属于罗马！

第二单元古代欧洲文明罗马城邦和罗马共和国罗马帝国罗马帝国的衰亡兴衰历程课标要求：知道建立在奴隶制基础上的罗马共和国,了解罗马帝国对文化的传播和交流的作用。第5课罗马城邦和罗马帝国城邦：以一个城市为中心，连同周围乡村，构成的奴隶制小国。罗马城邦—罗马共和国—罗马帝国

罗马一、罗马城邦的兴起P21公元前1000年左右，罗马城邦从意大利半岛中部的台伯河畔兴起。地理环境：①半岛三面临海②岛内山地众多，畜牧业发达；③西部地区河流纵横，土地肥沃，适宜农作物生长。意大利半岛

母狼乳婴铜像罗马城的象征永恒之城—罗马城的起源传说：公元前７世纪，罗马国王被其胞弟篡位，其子被杀死，女儿西尔维娅与战神马尔斯结合，生下孪生兄弟罗慕路斯和勒穆斯。篡位者把这两个孪生婴儿抛入台伯河。落水婴儿幸遇一只母狼，用奶汁哺喂成活，后被一对牧羊夫妇收养。两兄弟长大后杀死了篡位者，建立了新城。后来，新城被命名为“罗马”。雕像成为罗马城徽，人们把它作为民族发源的始祖而顶礼膜拜。BC753—BC509年属于古罗马王政时代（君主制）。其最后一个国王统治残暴，引起人民的不满，君主制被推翻。公元前509年罗马建立共和国（贵族共和制），开始了将近五个世纪的共和时代。

二、罗马共和国（BC509-BC27）是指国家权力机关和国家元首由选举产生的政体形式，它与君主制相对。1、共和国建立时间：，罗马建立了共和国。公元前509年2、统治概况：（1）政治p22掌握国家决策权形式上的最高权力机关主持日常政务①元老院（300名）②执政官（2名）③公民大会（权力最大）选举执政官掌握行政权，任期一年期满后自动进入元老院监督执政官通过元老院的提案④保民官（2名）有否决权有否决权元老院，公民大会，执政官，保民官互相制约的分权的共和政体。是古代经典的政治体系之一，对后世影响很大。罗马共和国实质是奴隶制的贵族共和国。君主制贵族制民主制这种政体对当时共和国的发展有利吗？有利于社会的稳定，巩固统治。

二、罗马共和国（BC509-BC27）古罗马开始使用习惯法，司法权操纵于贵族，贵族法官随意解释法律，引起平民的强烈不满和斗争。平民们为了改变这种不平等的地位，主动组织起来，向政府施加压力，要求政府编纂成文法。元老院被迫于公元前450年制定法律十二表公布于罗马广场，由于这些表法当时都是由青铜铸成的，所以又称《十二铜表法》。2、统治概况：（1）政治（2）法律

时间★：内容：影响★：地位：实质：公元前450年涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。（2）法律:《十二铜表法》P22是古罗马第一部成文法典罗马共和国时期

走进《十二同铜表法》条文第七表二、“凡在自己的土地和邻地之间筑篱笆的，不得越过自己土地的界限。”“如树木因风吹倾斜于邻地，邻地所有人亦可诉诸处理。”保留了习惯法同态复仇私有财产神圣不可侵犯二、毁伤他人肢体而不能和解的，他人亦得依同态复仇而毁伤其形体。法典条文体现了什么特征？第八表法律实质：维护奴隶主贵族的利益注重规范社会行为有了创新的政体和成文的法律罗马共和国的统治逐渐稳定，社会发展。这样一个有狼性的国家，接下来会干什么？AllRoadsLeadtoRome条条大路通罗马对外扩张

二、罗马共和国（BC509-BC27）3、对外扩张：P221、共和国建立：2、统治概况：（1）政治（2）法律②灭，控制西地中海地区。①前3世纪初，罗马征服了。③前2世纪，罗马成为的霸主。意大利半岛迦太基地中海地区三次布匿战争，持续118