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1.2
认识平面上的东南西北(人教版)三年级下
01教学目标02复习导入03任务一04任务二05拓展延伸06课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计
01教学目标1.学会辨认地图上的方向(四个方向),会看简单的路线图(四个方向),并能描述地图上物体的位置。2.能运用所学的方位知识解决简单的实际问题,可以用不同的解决办法。3.感受方位知识与日常生活的密切联系,学会应用方位知识解决问题。
02复习导入夜晚,面向北极星,前面是(),后面是(),左面是(),右面是()。北南西东在平面图中怎么辨认方向呢?
学习任务一认识平面上的东南西北
03任务一教学楼图书馆体育馆操场操场大门地图通常是按上北下南、左西右东绘制的。指的方向是北。这是我们学校的示意图。
03任务一教学楼图书馆体育馆操场大门操场大门在操场的什么方向?大门在操场的下面,就是在操场的南面。
03任务一其他建筑物在操场的什么方向呢?教学楼图书馆体育馆操场操场大门
03任务一教学楼图书馆体育馆操场操场大门上左西北右东下南教学楼在操场的()面,体育馆在操场的()面。北西
03任务一教学楼图书馆体育馆操场大门操场操场在图书馆的()面。观测点西描述物体位置时要找准观测点。
03任务一教学楼图书馆体育馆操场大门操场图书馆在体育馆的()面。观测点东
03任务一教学楼图书馆体育馆操场大门操场教学楼在大门的()面,大门在教学楼的()面。北南
03任务一1.地图通常是按照“上北下南,左西右东”绘制的。2.观测点不同,相对应的物体所在的方向一般也不同。
学习任务二牛刀小试
04任务二1.看图填一填。小明家(1)小林家在小明家的()面,公园在小明家的()面。(2)百货楼在小明家的()面,医院在小明家的()面。(3)小林家的东面是()和()。(4)根据图示,填写小明家周围的示意图。西东北南小明家公园百货楼小林家公园医院北
04任务二(1)剧院在公园的()面,学校在公园的()面。(2)小红家在学校的()面,小红家在小亮家的()面。(3)体育馆在博物馆的()面,体育馆在学校的()面。东北南东北西体育馆学校博物馆图书馆公园剧院小亮家小红家商场2.
05拓展延伸变式练习一2.根据实际情况填一填。请你面向东方坐在自己的座位上,把你前、后、左、右同学的名字填在里,并在括号里写一写他们各在你的什么方向。(若哪个方向没人就不填。)自己北()()()()
05拓展延伸根据下面的对话给小朋友们安排座位。君君慧慧青青阳阳君君的南面是青青。青青在阳阳的西面。慧慧在君君的东面。变式练习二
06课堂练习1.看图填一填。(1)运动区的西面是化妆品区,箱包区在儿童区的北面。将“化妆品区”和“箱包区”填在对应的方框中。(2)服务台在男装区的()面,在运动区的()面。(3)服务台的()面是儿童区,儿童区的()面是服务台。(4)女装区的南面是()、()。化妆品区箱包区东北东西服务台运动区
06课堂练习2.欢欢、乐乐和可可住在相邻的三座房子里(如下图)。欢欢住在乐乐的东面,欢欢与可可不相邻。可可住在()房子里。A座B座C座A座
06课堂练习3.如图,小丁家门前有两条路,他从家出发每分钟走60米。(1)若小丁向东走了5分钟,在图中用“★”标出他的位置,这时他在书店的()面。(2)若小丁从家出发走4分钟就到少年宫,你觉得少年宫在哪里?在图中用“▲”标出它的位置。西★▲▲
07课堂小结通过这节课的学习,你有什么收获?
08作业布置1.完成本课时相关练习。
09板书设计认识平面上的东南西北1.地图通常是按照“上北下南,左西右东”绘制的。2.观测点不同,相对应的物体所在的方向一般也不同。
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