2.6商中间有0的除法 课件-2024-2025学年三年级下册数学 人教版.pptxVIP

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商中间有0的除法（人教版）三年级下

01教学目标02复习导入03任务一04任务二05拓展延伸06课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计

01教学目标1.使学生初步理解“0”除以任何不是零的数都得0的道理，学会计算商中间有零或末尾有0的除法。2.培养和提高学生的计算能力。3.使学生感受数学与生活的联系，能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题。

02复习导入4×0＝35－0＝0×73＝035034＋0＝0×0＝0＋25＝34025口算下列各题。你发现了什么？0×1＝092－0＝92

学习任务一商中间有0的除法（例5）

03任务一0÷5＝想一想：0除以任何不是0的数，都得。00÷2＝00÷8＝000和5相乘得0。哪个数和5相乘得0？

03任务一小组讨论：0为什么不能作除数？5÷0＝0×＝0可以是任何数。哪个数和0相乘得5？

学习任务二商中间有0的除法（例6）

04任务二从图中你知道了哪些数学信息？（1）小亮买了2套《中国古典名著》，每套合多少钱？208÷2＝《中国古典名著》1套：120元2套：208元《少儿百科全书》1套：125元2套：216元促销

04任务二208÷2＝220820120008804十位上的0除以2，商是几？简便写法：220820120008804104（元）答：每套合104元。

04任务二商中间有0的除法的计算方法（被除数中间有0）：三位数除以一位数，若被除数十位上的数是0，且前一位没有余数时，直接在商的十位上商0占位。

04任务二（2）小丽买了2套《少儿百科全书》，每套合多少钱？216÷2＝《中国古典名著》1套：120元2套：208元《少儿百科全书》1套：125元2套：216元促销

04任务二自主探究：1.列竖式算一算。2.想一想：十位上的1除以2，不够商1，怎么办？3.哪一步可以省略不写？为什么？216÷2＝

04任务二216÷2＝21621201160018十位上的1除以2，不够商1，怎么办？611606108（元）答：每套合108元。

04任务二商中间有0的除法的计算方法（被除数中间没有0）：三位数除以一位数，在求出商的百位上的数后，除到被除数的十位不够商1，要在十位上商0占位，然后把十位上余下的数与个位上的数合起来继续除。

05拓展延伸变式练习一直接写出得数。404÷4＝402÷2＝606÷3＝206÷2＝912÷3＝315÷3＝612÷6＝816÷8＝101201202103304105102102

05拓展延伸变式练习二下面的计算对吗？把不对的改正过来。3）318161818033）3091399033）3181061818033）3091039903（）（）××

06课堂练习1.列竖式计算。918÷3＝525÷5＝3061055）525105252505424÷4＝3）9183061818094）424106242404106

06课堂练习2.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。615÷3○306÷3350÷7○305÷5520÷5○505÷5808÷8○909÷9636÷6○848÷80÷888○108÷9＞＜＞＝＜＝

06课堂练习3.□里填哪些数字时商的中间有0？5）5□7()0、1、2、3、4□）4328）8□6()()40、1、2、3、4、5、6、7

07课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获?

08作业布置1.完成本课时相关练习。

09板书设计第6课时商中间有0的除法商中间有0的除法的计算方法（被除数中间没有0）：三位数除以一位数，在求出商的百位上的数后，除到被除数的十位不够商1，要在十位上商0占位，然后把十位上余下的数与个位上的数合起来继续除。