精品解析：2023-2024学年山东省潍坊市寒亭区统编版六年级下册期末考试语文试卷（原卷版）.docxVIP

2023-2024学年度第二学期期末质量监测

六年级语文试题

六年时光，我们由充满稚气的孩童成长为知书达理的少年，七彩童年般的生活编织出了属于我们自己的“美好时光”，我们共读书、同成长、乐分享，如今毕业的钟声即将敲响，学校特别举行“致谢时光”毕业纪念活动，邀请你来参加。

活动一制作“读书成长纪念册”——争做博学笃志少年

情境一

【难忘款款恩师情】七月的风滚烫，时光悄悄地nuóyí（①________），六年的岁月，如同一幅xǔxǔrúshēng（②________）的画卷。每天清晨，迎着míngmèi（③________）的朝阳来到学校，qīngcuì（④________）的鸟鸣声回荡在校园中。课堂上，老师教我们一笔一画地描红临帖，从那一个个方块字中感受到中华文化的博大精深，我们每一点的进步都níngjù（⑤）着老师们的心血和汗水，他们在课堂上循循善诱地引领我们在知识的海洋中尽情áoyóu（⑥________），翻开读书成长纪念册，在“感念师恩”专栏下我们留下了对老师们的深情祝福……

1.根据拼音和语境，在语段的括号里填写正确的词语。

2.语段中画横线的成语可以替换为________、________。

3.观察赵孟頫书法（下图），描述不正确的一项是（）

赵孟頫《三门记》（局部）

A.结构严谨端庄，平正宽绰。 B.点画圆润多姿，具有行书的笔意。

C.整体上显得秀丽柔美，稳健大方。 D.书法瘦硬挺拔，竖画细而轻，富有变化。

4.在《学弈》一文中，从“弈秋，通国之善弈者也”这句话中我知道了“善”的意思是________，由此，我推断语段中画波浪线句子中的“循循善诱”的意思是________________。

5.请在成长纪念册“感念师恩”专栏，写下你临别赠言，倾吐自己的感恩之情。（要求：恰当地引用名人名言或诗句，且不少于30字）

_________________________________________________

情境二：【青春洋溢志相投】班长在纪念册中张贴了同学们参加“读书节”闯关答题时的趣味照片，现在我们跟随着“时光相机”，回味一下闯关答题时的精彩吧！

6.下面词语中，字音和字形完全正确的一项是（）

A.搅和（huó）堤坡（pō）枯竭金壁辉煌

B.鸿鹄（hú）钥匙（chi）恐怖司空见贯

C.圈养（juàn）刹那（sha）严俊斩钉截铁

D.剥削（xuē）榛子（zhēn）抵御翻箱倒柜

7.下列句子中，带点词语运用不恰当的一项是（）

A.在自由辩论时对方的缺点暴露无疑，我方抓住漏洞，进行有效反驳。

B.平时不爱说话的小亮今天在讲台上侃侃而谈，真是不可思议。

C.刘老师在生活和学习上对学生们见微知著的关怀，感动了很多师生。

D.上台颁奖的学习委员精神抖擞，正大步流星地朝主席台走去。

8.下列语句中没有语病的一句是（）

A.在老师的谆谆教导下，使我们一生受益不尽。

B.我们要养成爱读书的习惯，让“书香满园”成为我校的名片。

C.毕业在即，班级里回响着我们童年的誓言和深厚的师生情谊。

D.有良好学习心态是我们在各类竞赛中能否取得成功的重要因素。

9.下列诗句中没有赋予人的品格和志向的一句是（）

A.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 B.落红不是无情物，化作春泥更护花。

C.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 D.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

10.下列说法不恰当的一项是（）

A.阅读时边读书边思考，用旁批或笔记把心得写下来，可加深对作品的理解。

B.读文章时，我们可以先想想阅读的目的，再有针对性地选择适合的阅读方法。

C.“情以物迁，辞以情发。”写文章就像说话一样，要抒发自己的真实情感。

D.把情感融入具体的人、事或景物中，在叙述中自然而然地流露情感，属于直接描写。

情境三：【诗书成就笃向远】同学们在读书成长纪念册中用积累的诗词佳句互赠未来寄语。

11.【敬赠奔赴的未来】追梦的我们，总会执着追求，如果遇到挫折，要有“①________________，任尔东西南北风”的坚强和自信；遇事不必死钻牛角，要有“②________________，________________，通则久”的意识；拥有“红军不怕远征难，③________________”的不畏艰难险阻的英雄气概；面对未来的学习要有“④________________，更有早行人”的紧迫感：珍惜年少时光，发奋努力，不要等到“⑤________________，事非经过不知难”，更不要等到“少壮不努力，⑥___________