号学
号学名姓级班校学
线
题 答 得封不 内 线 封密
密
2020年部编版五年级语文下册第一单元测试卷
(满分100分时间90分钟)
题号一二三
题号一二三四五六七八九总分
分数
第一部分基础知识积累与巩固运用(37分)
一、读句子,根据拼音写词语。(7分)
1.天刚pòxiǎo(),爷爷就去田里劳作了,累了就在田边的sānɡshù
()下休息一会儿。他常常告诫我:“一分ɡēnɡyún(),一分收获。”
2.小时候,我们最喜欢在园子里xiānào(),一会儿捉húdié
(),一会儿逮màzhɑ(),一会儿拿着chǎnzi()到处
挖,别提有多快活。
二、同音字组词。(8分)
[zhòu][chénɡ]
白()
()认
宇()
()实
()纹
路()
暴风()雨()风破浪
三、选词填空。(8分)
闪烁
闪烁闪耀
1.榆树的叶子发光了,()得和沙滩上的蚌壳一样。
2.一盏盏路灯在风雨中()着光芒。
孤独
孤独孤单
3.如果只有孤零零一个月亮,未免显得有点儿()。
4.有音乐为伴,他并不感到()。
四、仿写句子。(6分)
1.“月是故乡明,我什么时候能够再看到故乡里的月亮啊!”请你仿写一个
第1页(共44页)
感叹句,抒发对某种景物的赞美之情:
2.“太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙
蝠不敢从黑暗的地方飞出来。”请你运用恰当的修辞手法描写一种景物:
五、把下面的诗句补充完整。(8分)
1.童孙未解供耕织,。
2.敲成玉磬穿林响,。
3.,短笛无腔信口吹。
4.,报得三春晖。
第二部分语言综合运用与文化传承(10分)
六、“说”字成语。(4分)
1.多而流畅地说:(
)2.乱而无章地说:(
)
3.趣而连贯地说:(
)4.呆而结巴地说:(
)
七、梁凡要参加小提琴大赛,为此他每天练琴到深夜,严重影响了邻居李奶奶
的休息。于是李奶奶说:“小凡啊,你可真刻苦,每天到半夜,我们都睡了,你还在练琴。”梁凡谦虚地说:“李奶奶,过奖了,我还要加倍努力才行啊!”(6分)
1.李奶奶话中的意思是:
;梁凡却认为:。(2分)
2.如果你是梁凡,会对李奶奶说:“
”(4分)
第2页(共44页)
第三部分阅读理解与写作实践(53分)
八、阅读短文,回答问题。(23分)
我的童年(节选)季羡林
到了学校里,用不着防备什么,一放学,就是我的天下。我往往都到假山后,或者一个盖房子的工地上,拿出“闲书”,狼吞虎咽似(shìsì)的大看
.
起来。常常忘了时间,忘了吃饭。有时候看到天黑,才摸黑回家。我对小说中的绿(lùlǜ)林好汉非常熟悉,他们的姓名都背得滚瓜烂熟,连他们使用的
.
兵器也如数(shǔshù)家珍,比教科书熟悉多了。自己也想当那样的英雄。
.
鼻子一哼,冒出一道白光,白光里带着宝剑,射杀坏蛋,然后再一哼,白光和剑便(biànpián)回到自己的鼻子里。
.
有一回,一个小朋友告诉我,把右手五个指头往米缸里猛戳,一而再,再而三,一直戳到几百次,上千次。练上一段时间以后,再换上砂粒,用手猛戳,最终就可以练成铁砂掌,五指一戳,连树木也能戳断。我信以为真,也想练成铁砂掌,便猛戳起来。结果把指头戳破了,鲜血(xuèxiě)直流,疼痛难忍,
.
知道自己与铁砂掌无缘,才停止了练习。
1.用“\”把文中括号里不正确的读音划掉。(5分)2.在文中找出下列词语的反义词。(2分)
吞吞吐吐——()细嚼慢咽——()
3.根据下面的意思在短文中找出相应的词语,并选择其中一个造句。(5分
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