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2024-2025学年第一学期期末质量检测
六年级语文试题
(分值:120分时间:120分钟)
注意事项:
1.答卷前务必将你的姓名、座号和准考证号按要求填写在试卷和答题卡上的相应位
置。
2.本试题不分ⅠⅡ卷,所有答案都写在答题卡上,不要直接在本试卷上答题。
3.必须用0.5毫米黑色签字笔书写在对应的答题卡区域,不得超出规定范围。
一、积累运用(28分)
1.下列括号中的字选用完全正确的一项是()(2分)
①见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞chí(驰弛)着,在汽车左右与前
引路。
②人也似乎轻灵得很,不那么浑浊笨zhuō(绌拙)了。
③战士宋学义扔手liú(留榴)弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。
④下午三点整,会场上bào(暴爆)发出一阵排山倒海的掌声。
⑤火星是一个非常干zào(燥躁)的星球,在它的大气中虽然找到了水汽,但含量极
少。
A.驰拙留暴燥B.弛绌榴爆躁
C.驰拙榴爆燥D.弛拙留爆躁
2.下列句子中加点字注音正确的一项是()(2分)
①两个很小的孩子,都是卷头发、圆脸蛋,身上盖着旧衣服,蜷(juǎn)缩着身子,
两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。
②当我俯下身子,把鱼汤送到老班长嘴边的时候,老班长已经奄(yān)奄一息了。
③在这千钧(jūn)一发的时刻,是郝副营长划着了火柴,点燃了那本书,举得高高
的,为后续部队照亮了前进的路。
④大渡河水流湍(chuāi)急,只有一座铁索桥可以通过。
A.①B.②C.③D.④
3.下列关于文章加点词的赏析,不正确的一项是()(2分)
A.破课桌,俨然一个剑拔弩张的古战场。(“剑拔弩张”形容形势紧张或声势逼人。
这里形容竹节人所带来的游戏效果,虽是大词小用,却也别有趣味)
B.他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!”
(两个“搔”字展现了渔夫思考的过程,生活虽千辛万苦,但善良的本性却让他很快做
出决断)
C.这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了。(反复说“不知”
“不知道”,是作者忘记了具体的时间,此外没有什么深的意义)
D.花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。
(一个“渗”字用得巧妙,就好像紫色的与白色的丁香融合在了一起,形成了一种色彩
的调和)
4.下列分号用法不正确的一项是()(2分)
A.童年的游戏,我们痴迷;生命的由来,我们好奇;宏伟的建筑,我们叹为观止;
优美的诗歌,我们深情吟咏。
B.革命的道路并不平坦,有曲折和艰险,有困难和牺牲;但革命者凭借坚定的信念
和坚强的意志,克服千难万险,最终赢得了胜利。
C.在孩子那里,它是富有童趣的幻想和解决难题的智慧;在科学家那里,它是见微
知著的眼光和锲而不舍的努力;在文学家那里,它是对未来的奇妙想象和对现实的冷静
思考。
D.后来我见人就说:“我有蟋蟀在钵子里;蝈蝈在葫芦里;鸟儿在笼子里;父亲却
有一个小蝎子在表里。”
5.填空(8分)
(1)__________________,白雨跳珠乱入船。
(2)_______________,_______________。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
(3)九曲黄河万里沙,_____________________。
(4)____________________,水村山郭酒旗风。
(5)一水护田将绿绕,___________________。
(6)雷打立春节,___________;___________,低地好种豆。
(7)志士仁人,______________________,______________________。
(8)捐躯赴国难,________________。
6.专题学
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