幼儿园大班新年活动教案.pptx

幼儿园大班新年活动教案xx年xx月xx日

目录CATALOGUE新年活动背景与目标活动策划与准备阶段具体实施过程安排注意事项与安全保障措施效果评价与延伸拓展建议

01新年活动背景与目标

新年的由来和传统习俗向幼儿介绍新年的起源、历史和传统习俗，如贴春联、放鞭炮、拜年等。节日的象征物引导幼儿了解新年相关的象征物，如红包、灯笼、福字等，并解释它们的寓意。节日文化背景简介

大班幼儿好奇心强，喜欢动手操作，有一定的合作意识和自我表现欲望。大班幼儿年龄特点通过新年活动，满足幼儿对节日文化的认知需求，提高幼儿的动手操作能力和社会交往能力。幼儿发展需求幼儿年龄特点及需求

03增强家园共育意识通过家长参与和支持，增强家园共育意识，共同促进幼儿健康成长。01培养幼儿对传统文化的兴趣通过参与新年活动，让幼儿感受传统文化的魅力，激发对传统文化的兴趣。02促进幼儿全面发展活动注重幼儿动手操作、语言表达、艺术表现等多方面能力的发展，促进幼儿全面发展。活动目标与意义阐述

鼓励家长作为志愿者参与到活动中来，协助教师准备材料、维持秩序等。家长志愿者参与家庭亲子活动延伸家长资源共享将活动内容延伸到家庭中，鼓励家长和孩子一起制作新年贺卡、装饰家庭环境等。利用家长的资源优势，为活动提供必要的物质和精神支持。030201家长参与及支持方式

02活动策划与准备阶段

主题欢乐迎新年，共庆成长时风格温馨、喜庆、互动确定活动主题和风格

幼儿园多功能厅或室外操场场地选择悬挂彩色气球、灯笼、拉花等装饰物，营造节日氛围布置方案以红色、金色等暖色调为主，搭配其他鲜艳色彩装饰色彩场地布置与装饰方案

节目安排及人员分工节目内容包括歌舞表演、亲子游戏、故事讲述等节目顺序根据幼儿年龄和兴趣特点，合理安排节目顺序人员分工明确教师、家长和幼儿的职责，确保活动顺利进行

包括装饰材料、道具、服装、音响设备等物资清单选择正规、信誉好的供应商进行采购采购渠道根据活动规模和物资需求，合理编制预算方案预算编制物资采购与预算编制

03具体实施过程安排

播放音乐播放欢快的迎新年歌曲，让幼儿感受节日气氛。装饰教室挂上彩旗、气球、窗花等，营造喜庆氛围。讲述故事向幼儿讲述新年的由来和习俗，增加他们对节日的了解。迎接新年氛围营造措施

亲子接力赛设置障碍赛道，家长和幼儿一起完成接力任务，增进亲子关系。猜谜语游戏准备与新年相关的谜语，让家长和幼儿一起猜测，锻炼思维能力。亲子手工制作提供手工材料，引导家长和幼儿一起制作新年贺卡或装饰品，培养动手能力。亲子互动游戏环节设计

鼓励幼儿展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、朗诵等，增强自信心。举办才艺比赛搭建简易舞台，让幼儿有机会在集体面前表演，提高表现力。设立表演舞台邀请家长观看幼儿的才艺展示，共同分享孩子的成长喜悦。邀请家长观看才艺展示平台搭建策略

提供制作礼物的材料和指导，让幼儿动手制作小礼物送给同伴或家人。礼物制作指导制定礼物交换的规则和流程，确保活动有序进行。礼物交换规则在礼物交换过程中融入感恩教育，引导幼儿学会珍惜和感谢他人的付出。感恩教育融入礼物交换或制作活动组织

04注意事项与安全保障措施

强调活动纪律，要求幼儿遵守秩序，不随意离开队伍或独自行动。培养文明参与习惯，教育幼儿尊重他人、爱护环境、不乱扔垃圾等。加强教师监管力度，确保幼儿参与活动的安全和秩序。遵守纪律，文明参与要求

活动前对场地、设施、器材等进行全面安全检查，确保无安全隐患。对幼儿携带的物品进行检查，防止携带危险物品进入活动场地。加强活动期间的巡视和监管，及时发现和处理安全隐患。安全检查及隐患排查工作

对可能出现的突发事件进行预测和评估，并制定相应的应对措施。加强应急演练和培训，提高教师和幼儿的应急处理能力。制定详细的应急预案，包括突发事件的处理流程、责任人、联系方式等。突发事件应急预案制定

总结反思，持续改进方向活动结束后及时总结反思，分析活动成功和不足之处。针对存在的问题和不足，制定相应的改进措施，并落实到具体责任人。加强经验分享和交流，促进教师之间的学习和借鉴，不断提高活动质量和水平。

05效果评价与延伸拓展建议

参与度社交能力创造力规则意识幼儿表现评价标准设定观察幼儿是否积极参与到新年活动中，能否主动表达自己的想法和感受。鼓励幼儿在新年活动中发挥想象力和创造力，评价他们所创作的作品是否具有独特性和创意性。评价幼儿在与同伴、老师互动中的表现，是否懂得分享、合作和礼貌待人。观察幼儿是否能够遵守活动规则，以及在活动中表现出的自律性。

线上反馈利用幼儿园官方网站或社交媒体平台，开设家长反馈专区，方便家长随时留言和建议。家长会定期组织家长会，与家长面对面交流，收集他们对幼儿园活动的意见和建议。问卷调查设计针对家长的问卷调查，了解他们对新年活动的满意度、建议和改进意见。家长反馈收集渠道建立

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