2024_2025年高中化学第一章化学反应与能量复习课学案设计新人教版选修4.docxVIP

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第一章化学反应与能量复习课

学习目标

1.知道化学键的断裂和形成是化学反应中能量变更的主要缘由。

2.通过生产、生活中的实例了解化学能与热能的相互转化。

3.相识提高燃料的燃烧效率、开发高能清洁燃料的重要性。

4.明确盖斯定律的含义,能运用盖斯定律进行简洁的计算。

学习过程

一、焓变与反应热

1.化学反应中的能量变更

【思索】化学反应中的两大变更、两大守恒、能量转化形式是什么?

(1)化学反应中的两大变更:变更和变更。?

(2)化学反应中的两大守恒:守恒和守恒。?

(3)化学反应中的能量转化形式:、光能、电能等。通常主要表现为的变更。?

2.焓变

【思索】焓变的定义、符号、单位是什么?

(1)定义:在条件下进行的反应的。?

(2)符号:。?

(3)单位:或。?

3.吸热反应和放热反应

(1)从反应物和生成物的总能量相对大小的角度分析,如图所示:

(2)从反应热的量化参数——键能的角度分析:

(3)记忆常见的放热反应和吸热反应

【回顾】常见的放热反应和吸热反应有哪些?

【跟踪练习1】某反应的ΔH=+100kJ·mol-1,下列有关该反应的叙述正确的是()

A.正反应活化能小于100kJ·mol-1

B.逆反应活化能肯定小于100kJ·mol-1

C.正反应活化能不小于100kJ·mol-1

D.正反应活化能比逆反应活化能小100kJ·mol-1

【跟踪练习2】SF6是一种优良的绝缘气体,分子结构中只存在S—F键。已知:1molS(s)转化为气态硫原子汲取能量280kJ,断裂1molF—F、S—F键须要汲取的能量分别为160kJ、330kJ,则S(s)+3F2(g)SF6(g)的反应热ΔH为。?

【练后反思】1.正确理解活化能与反应热的关系

(1)E1为正反应活化能,E2为逆反应活化能,ΔH=E1-E2;

(2)催化剂能降低反应所需活化能,但不影响焓变的大小。

2.熟记反应热ΔH的基本计算公式

ΔH=生成物的总能量-反应物的总能量

ΔH=反应物的总键能之和-生成物的总键能之和

二、热化学方程式

【思索】热化学方程式的概念、意义及书写时的留意事项有哪些?

1.概念:表示参与反应和的关系的化学方程式。?

2.意义:表明白化学反应中的变更和变更。?

如:2H2(g)+O2(g)2H2O(l)ΔH=-571.6kJ·mol-1

表示:氢气和氧气反应生成液态水时放出kJ的热量。?

3.书写留意事项:

(1)注明反应时的温度和压强。反应热与测定条件(温度、压强等)有关,若在25℃、101kPa下进行的反应,可不注明。

(2)注明物质状态。常用、、、分别表示固体、液体、气体、溶液。?

(3)方程式右边必需写上ΔH,并留意符号、单位。ΔH应包括“+”或“-”、数字和单位(kJ·mol-1)。

(4)留意守恒关系。原子守恒和得失电子守恒。

(5)区分于一般方程式。一般不注“↑”“↓”以及“点燃”“加热”等。

(6)留意热化学方程式的化学计量数。热化学方程式中各物质化学式前面的化学计量数仅表示该物质的物质的量,可以是整数,也可以是分数。且化学计量数必需与ΔH相对应,假如化学计量数加倍,则ΔH数值也要加倍。

【跟踪练习3】已知化学反应A2(g)+B2(g)2AB(g)的能量变更如图所示,请写出该反应的热化学方程式:。?

【跟踪练习4】在298K、101kPa时,充分燃烧肯定量的丁烷,放出热量QkJ(Q0),经测定完全汲取生成的二氧化碳须要消耗5mol·L-1的KOH溶液100mL,且恰好生成正盐。则此条件下,下列热化学方程式正确的是()

A.C4H10(g)+132O2(g)4CO2(g)+5H2O(l)ΔH=-16QkJ·mol-1

B.C4H10(g)+132O2(g)4CO2(g)+5H2O(l)ΔH=-8QkJ·mol-1

C.C4H10(g)+132O2(g)4CO2(g)+5H2O(l)ΔH=-QkJ·mol-1

D.C4H10(g)+132O2(g)4CO2(g)+5H2O(g)ΔH=-QkJ·mol-1

【练后反思】“五看”推断热化学方程式的正误:

(1)看热化学方程式是否配平;

(2)看各物质的聚集状态是否正确;

(3)看ΔH的“+”“-”符号是否正确;

(4)看反应热的单位是否为kJ·mol-1;

(5)看反应热的数值与化学计量数是否对应。

三、两类重要反应热——燃烧热、中和热

1.燃烧热

【思索】燃烧热的概念、意义是什么?如何正确书写表示燃烧热的热化学方程式