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2024_2025年高中化学第三章水溶液中的离子平衡3.1弱电解质的电离学案设计新人教版选修4.docxVIP

2024_2025年高中化学第三章水溶液中的离子平衡3.1弱电解质的电离学案设计新人教版选修4.docx

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第一节弱电解质的电离

学习目标

1.能描述弱电解质在水溶液中的电离平衡,了解酸碱电离理论;

2.了解电离平衡常数及其意义;

3.了解强电解质和弱电解质与其结构的关系。

学习过程

【复习提问】1.电解质、非电解质的概念?

2.为什么电解质在水溶液里或熔融状态下能够导电?

一、强弱电解质

【试验探究】分别试验等体积、等浓度的盐酸、醋酸溶液与等量镁条反应;并测这两种酸的pH。

1mol·L-1HCl

1mol·L-1CH3COOH

与镁条反应的现象

溶液的pH

结论

【沟通研讨1】1.为什么相同浓度的盐酸和醋酸中的H+浓度不同?

2.如何理解醋酸的部分电离?

(已知信息:向醋酸溶液中加入CH3COONH4固体,溶液的H+浓度变小。)

3.盐酸的电离也有电离平衡吗?应如何证明?

4.盐酸溶液中主要存在哪些微粒?醋酸溶液中呢?

盐酸在水中的电离示意图

醋酸在水中的电离示意图

溶液

溶液里的粒子

【沟通研讨2】强弱电解质的比较

强电解质

弱电解质

定义

物质类别

电离特点

电离方程式

溶液中溶质微粒的形式

【当堂检测1】将下列物质按要求分类:H2SO4、CO2、NaOH、BaSO4、NH3、SO2、NH3·H2O、C2H5OH

电解质:。?

非电解质:。?

强电解质:。?

弱电解质:。?

二、弱电解质的电离

【沟通研讨3】依据课本图3-3及前一章所学的化学平衡理论,分析一元弱酸(设化学式为HA)、一元弱碱(设化学式为BOH)的电离过程,并完成下列问题:

1.写出弱酸、弱碱的电离方程式。

2.填写下表中的空白。

HA电离过程中体系各粒子浓度的变更

c(H+)

c(A-)

c(HA)

HA初溶于水

达到电离平衡前

达到电离平衡时

生成一元弱碱BOH过程中体系各粒子浓度的变更

c(B+)

c(OH-)

c(BOH)

等体积等浓度的B+、OH-溶液相混合时

达到电离平衡前

不变

不变

不变

【归纳总结1】1.电离平衡状态:

2.电离平衡状态的特征:

【当堂检测2】请写出下列电解质的电离方程式:

(1)NH3·H2O:。?

(2)HClO:。?

(3)H2SO3:?。?

(4)Fe(OH)3:。?

(5)Ba(OH)2:。?

(6)NaHCO3:?。?

(7)NaHSO4:?。?

(8)Al(OH)3:。?

【归纳总结2】1.电解质电离方程式的书写方法:

2.影响电离平衡的因素:

(1)内因:

(2)外因:

【沟通研讨4】1.对0.1mol·L-1CH3COOH溶液变更条件,将对电离平衡产生怎样的影响?探讨完成下列表格。

已知:CH3COOHH++CH3COO-

变更条件

平衡移动方向

c(H+)

c(CH3COO-)

c(CH3COOH)

电离常数

加热

通HCl

加NaOH(s)

加CH3COONa(s)

加CH3COOH

加水

2.对0.1mol·L-1氨水变更条件,将对电离平衡产生怎样的影响?探讨完成下列表格。

已知:NH3·H2ONH4++OH

变更条件

平衡移动方向

c(OH-)

c(NH4

c(NH3·H2O)

电离常数

加热

加NaOH(s)

通HCl

加NH4Cl(s)

通NH3

加水

随堂检测

1.下列叙述中,能证明某物质是弱电解质的是()

A.熔融时不导电

B.水溶液的导电实力很差

C.不是离子化合物,而是极性共价化合物

D.溶液中已电离的离子和未电离的分子共存

2.下列说法正确的是()

A.HA溶液的导电性较弱,HA属于弱酸

B.某化合物溶于水导电,则该化合物为电解质

C.依据电解质在其水溶液中能否完全电离,将电解质分为强电解质和弱电解质

D.食盐是电解质,食盐的水溶液也是电解质

3.将1mol冰醋酸加入到肯定量的蒸馏水中最终得到1L溶液。下列各项中,表明已达到电离平衡状态的是()

A.醋酸的浓度达到1mol·L-1

B.H+的浓度达到0.05mol·L-1

C.醋酸分子的浓度、醋酸根离子的浓度、H+的浓度均为0.5mol·L-1

D.醋酸分子电离成离子的速率和离子重新结合成醋酸分子的速率相等

4.在醋酸溶液中,CH3COOH的电离达到平衡的标记是()

A.溶液显电中性

B.溶液中无醋酸分子

C.氢离子浓度恒定不

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