2024_2025学年八年级物理下册第十二章杠杆的认知讲义新版新人教版.docVIP

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杠杆的认知

3杠杆的认知

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杠杆的认知

漫画释义

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模块一杠杆的五要素

模块一杠杆的五要素

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杠

杆

的

认

识

杠杆定义

在力的作用下,能绕某固定点转动一根硬棒.

杠杆五要素

1.支点:杠杆围着转动的点(图中O点).

2.动力:使杠杆转动的力(图中的F1).

3.阻力:阻碍杠杆转动的力(图中的F2).

4.动力臂:从支点到动力作用线的距离(图中l1).

5.阻力臂:从支点到阻力作用线的距离(图中l2).

夯实基础

夯实基础

关于杠杆,下列说法中正确的是（）

A.杠杆肯定是一根直的硬棒

B.杠杆的支点就是杠杆围着转动的点

C.作用在杠杆上的动力和阻力方向肯定相同

D.力臂是支点到力的作用点的距离

B

画出如图所示拉力F的力臂.

OA

O

A

B

F

如图所示.

LO

L

O

A

B

F

如图所示中O是杠杆的支点,在图中画出动力F1和阻力F2的力臂.

略

实力提升

实力提升

如图所示,当人曲臂将重物端起时,人的前臂可以看作一个杠杆.请在示意图上画出F1和F2的力臂.

如右图所示.

模块二杠杆的平衡条件

模块二杠杆的平衡条件

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杠

杆

的

平

衡

条

件

杠杆平衡

杠杆处于静止状态或绕支点匀速转动时,都叫杠杆平衡.

试验步骤

1.调整杠杆两端的螺母,使杠杆在不挂钩码时平衡.

2.给杠杆两端挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,使杠杆平衡.

3.把支点右边的钩码重量当作F1,支点左边的钩码重量当作阻力F2;量出杠杆平衡时的动力臂l1和阻力臂l2.

4.变更力和力臂的数值,再做几次试验,分析数据得到杠杆的平衡条件.

试验装置如下图所示

平衡方程

动力动力臂=阻力阻力臂即:

夯实基础

夯实基础

关于杠杆平衡,下列说法中正确的是（）

A.杠杆平衡时,杠杆肯定处于水平方向

B.杠杆平衡时,所受到的力的方向可能不同

C.杠杆平衡时,杠杆肯定处于静止状态

D.杠杆平衡时,动力乘以支点到动力作用点的距离等于阻力乘以支点到阻力作用点的距离

B

夯实基础

夯实基础

“探究杠杆的平衡条件”的试验.

(1)当杠杆如图甲所示时,首先应当将平衡螺母向移动(填“左”或“右”),使杠杆在位置平衡.

图甲图乙

(2)调整好杠杆后,在支点两侧挂上数量不同的钩码(每个钩码质量相同,杠杆上相邻刻线距离相等),如图乙所示.以下说法正确的是.(多选)

A.小王松手后,杠杆不能平衡,右侧下沉

B.两侧钩码都向支点移动一格,杠杆可以平衡

C.在右侧钩码下增加一个钩码,杠杆可以平衡

D.在两侧钩码下都增加一个钩码,杠杆可以平衡

(3)若在图丙中A处挂4个50g的钩码,要使杠杆水平平衡,作用在端点B处竖直向上的拉力应为N.

图丙图丁

(4)图丁中的错误是;若按图示操作,钩码总重1.5N,弹簧测力计的示数将0.75N(填“大于”、“小于”或“等于”).

(1)左;水平(2)BD(3)1.5(4)弹簧测力计没有竖直向上拉;大于

小希用一个最大测量值为10N的弹簧测力计测量一个西瓜的重力.小希用网兜将西瓜挂在木棒上的B点,将棒的一端O放在桌边,用挂在A点的弹簧测力计拉起木棒,使木棒在水平位置平衡,如图所示.此时弹簧测力计读数为8N.用刻度尺测出AB＝5BO,不计棒重、网兜重.这个西瓜重N.

48

用一条长2m的扁担挑物品,前后分别挂有300N和200N的箱子,要使扁担保持平衡,肩应离扁担前端m.

0.8

实力提升

实力提升

同学们利用试验共同验证“杠杆的平衡条件”.试验中运用的杠杆刻线匀称,每个钩码的质量都相等.

(1)杠杆初始状态如图甲所示,为使杠杆处于水平平衡状态,此时应将杠杆右端的平衡螺母向右调整,也可以将杠杆左端的平衡螺母向??????调整.

(2)杠杆调整