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心里的孩子;你预想过步入初中的孩子会是怎样的吗？;一、从班级现象的几个思考；
二、透过行为看问题；
三、孩子进入六年级的变化
四、给家长的几点建议。
五、安全教育;
从班级现象的几个思考
家长身教重于言教
——孩子是父母的复印件
;从班级现象的几个思考
家长对孩子的两极分化的态度，导致学生成长状态的两极分化。
——您的重视决定了孩子的未来
;从班级现象的几个思考
生活能力的培养，也是我们的当务之急。
——培养自主自立品格
;透过行为看问题
有些学生上课注意力不集中，课堂效率低.
40分钟决定成绩，上好一节课胜于补课。
;透过行为看问题
效率产生价值
有些学生自觉性比较差，没有充分利用时间学习。
放学之后，不及时进入学习状态。做作业时糊弄。
周末、假期时间过于放松。
;透过行为看问题
孩子的书写质量问题
语文、英语诵读问题
好孩子需要好家长来督促。
;透过行为看问题
家庭教育的缺失
有些学生父母常年在外务工，留下年迈的祖父祖母照顾学生，没有办法对学生进行辅导，造成部分学生的差距越来越大。
;1.学习方面：知识“活”
2.心理方面：好奇心、独立性、自尊心增强
3.思想意识方面：从单纯走向复杂，开始有自己的看法，好奇心强，所谓的“叛逆期”逐步如期而至。;给家长们的几点建议;做孩子成长的好帮手
不要随便，现在还是小学六年级
不要逃避，现在还是小学六年级
不要放弃，现在还是小学六年级
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老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。;1、正确看待孩子的成长。;优异的成绩;1.防疫防控；2.森林防火
3.安全用气、用电
4.饮食安全；5.交通安全
6.防性侵害；7.预防拐骗
8.预防溺水；9.网络诈骗;各位家长，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我的学生——您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人???，为将来孩子的升学、就业，乃至整个人生的发展打下坚实的基础。如果有说得不对的地方，请大家批评指正。;再次欢迎您的光临！
希望得到您一如既往的支持！
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