2024_2025学年八年级道德与法治上册第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在第2课时做负责任的人教案新人教版.docxVIP

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第六课责任与角色同在

第2课时做负责任的人

学科

道德与法治

课题

做负责任的人

安排学时

1

重难点

重点：履行责任的代价，正确评估责任的代价与回报；难点：正确评估责任的代价与回报，有志气担当责任的代价与回报。

教学

目标

学问目标：懂得担当责任会得到回报，但同时也要付出肯定的代价；有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力担当好；了解不计个人得失，无私奉献者的事迹。

实力目标：能够正确评价担当责任的代价和回报，作出最合理的选择，能为自己的选择负责。

情感看法与价值观目标：培育学生的责随意识，让学生有足够的志气为自己的选择担当相应的责任；以主动的看法担当那些不是自愿选择而应当担当的责任；崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，努力做一个负责任的公民。

教法

引导讲解小结

学法

探讨法活动探究法

教学内容

及过程

一、导入新课

老师归纳、过渡：面对老师的表扬，决心以后多为班级建设尽力；面对店主多找的零钱，刚好退回；看到有人驾车撞人后逃逸，打电话报警等，这些都是负责任的表现。如何做一个负责任的人呢？我们来学习《做负责任的人》。

二、新课讲授

目标导学一：担当责任的回报与代价

(一)代价与回报

活动一：最美孝心少年梁维月

(展示“最美孝心少年”梁维月相关资料)

5岁的时候，梁维月的妈妈不堪清贫，离家出走。不久后，弟弟因