2025三年级语文下册（教学课件）2.燕子.pptx

谜语导入小小姑娘满身黑，秋去江南春来归，从小立志除害虫，身带剪刀满天飞。你猜出来是什么了吗？

春天，燕子从南方飞来，你眼中的燕子是什么样的？看到燕子你想到了什么？一身黑色的羽毛，腹部是白色的，有一双剪刀似的尾巴，经常在房檐下筑巢。燕子出现，就说明春天来了，百花盛开，万物复苏……

第一课时

走近作者1898年—1958年,福建长乐人，现代作家、学者、翻译家、新文化运动的倡导者之一。1958年10月，因飞机突然失事遇难殉职，享年60岁。代表作有《欧行日记》《海燕》《山中杂记》等。郑振铎

用自己喜欢的方式读课文,读准字音，读通句子，标出自然段序号。初读课文

伶俐活泼翼尖纤细乌黑荡漾掠过yìlüèyànɡlínɡlì倦了xiānjuàn字词学习沾水电线杆几痕细线圆晕闲散hénsǎnzhānyùnɡān

多音字杆ɡānɡǎn（）（）散sànsǎn（）（）杠杆电线杆闲散分散例句：1.他收集的材料散（sàn）失了，散（sǎn）文没法写了。2.他挺直腰杆（ɡǎn），注视着旗杆（ɡān）上的红旗。

光彩夺目的图画旷亮无比的天空短语积累剪刀似的尾巴伶俐可爱的小燕子

乌黑亮丽的羽毛轻快有力的翅膀这样的短语，你还能说出哪些？……

再读课文再读一读课文，说一说文中的小燕子给你留下了怎样的印象？

文中的小燕子给你留下了怎样的印象？可爱、漂亮、灵活

整体感知默读课文，结合关键词，简单概括每一段的主要内容，并写在自然段的后面。

①一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。（外形）

②二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。（为春光增添生趣）这一段描写的是燕子的什么方面？

③小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。（空中飞行）

④另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。（湖面横掠）

⑤那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！（停歇）

主题概括结合对这五个自然段的理解，简单概括课文内容。课文描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来，在天空中、湖面上飞行，在电线杆上休息的情景，赞美了生机勃勃的春天，表达了作者对大自然的热爱之情。

①一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。想想作者是按什么顺序介绍燕子的外形的？先整体，再局部。品读外形

一身羽毛——一身乌黑的羽毛。一对翅膀——一对轻快有力的翅膀。尾巴——剪刀似的尾巴。我们发现，给事物加上形容词更能体现特点，自己读一读吧！

能将这段话补充完整吗？看图，和同桌互相背一背这段话。背诵指导一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴，凑成了小燕子。

小练笔仿照作者的写法，写一种自己熟悉的小动物的外形。

一身雪白的绒毛，一对高高竖起的耳朵，一条短短的兔尾巴，再加上一双红宝石般的眼睛，构成了一只俏皮可爱的小兔子。

书写指导结构：上下部首：小组词：偶尔结构：左右部首：氵组词：沾水结构：左右部首：纟组词：纤细

书写指导你发现这些字有什么特点？书写时要注意什么？左右结构，左窄右宽，横画较多，间距等宽。

第二课时

复习导入一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴，凑成了小燕子。上节课，我们了解了燕子独特的外形，谁还记得它们可爱的样子？

读第二自然段，说说看到了春天的哪些景物？勾画有关语句。

②二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。拿起笔，找找你看到的春天美景。生机盎然、生机勃勃、光彩夺目……

如毛的细雨由天上洒落着细细的、密密的、轻轻柔柔的，落在地上，一点声音都没有……你的朗读让我感受到“如毛的细雨”的样子，它是怎样的？