人教版小学数学上册第三单元一个数除以小数 例4教研.pptx

人教版五年级上册一个数除以小数

教学目标1.理解除数是小数的除法的算理。（教学重点）2.掌握一个数除以小数的计算方法，并能正确计算。（教学难点）核心问题怎样计算除数是小数的除法？

前置性作业交流提示1.同桌相互交流说一说你的依据。2.相互评价加分。3.音量1级，时间2分钟。1、根据273?13=21，口算得出下列算式的得数,说说你的依据。2730?130=27300?1300=273000?13000=27.3?1.3=2、你能列竖式计算27.3?1.3吗？试一试。

奶奶编“中国结”，编一个要用0.85米丝绳。这里有7.65米丝绳。这些丝绳可以编几个“中国结”？7.65÷0.85=课中互学交流提示1.4人一组，按4-3-2-1的顺序说一说你的列式，为什么这样列式。2.想一想：除数是小数的除法怎么计算？3.推选代表做好汇报准备。4.音量2级，时间3分钟。

7.65÷0.85=利用商的变化规律因为765÷85=9所以7.65÷0.85=99（个）课中互学

7.65÷0.85＝扩大到它的100倍0.857.65扩大到它的100倍利用商不变的性质9（个）课中互学97650

对比观察，优化方案利用商的变化规律利用商不变的性质因为765÷85=9所以7.65÷0.85=90.857.6597650

1、运用“转化”方法，在括号里填上合适的数字。62.4÷2.6＝（）÷262.38÷0.34＝（）÷340.544÷0.16＝（）÷（）固学练习1654.4238624

34425210010462.4÷2.6＝2444864060.5440.160.544÷0.16＝3.4列竖式计算除数0.16扩大到它的100倍，被除数0.544也扩大到它的100倍，小数点应该点在哪？..2.662.44课中固学

当堂检测列竖式计算5.98÷0.2310.8÷4.519.76÷5.2